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Bibliographie complète

College Boy (2013) de Xavier Dolan : pérenniser « le backward feeling »

RIS

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Type de ressource
Article de revue
Auteur/contributeur
  • Hakeem, Hasheem (Auteur)
Titre
College Boy (2013) de Xavier Dolan : pérenniser « le backward feeling »
Résumé
En 2013, Xavier Dolan, cinéaste, acteur et metteur en scène québécois prolifique, réalise le vidéoclip College Boy, chanson du groupe de musique français Indochine qui s’articule autour d’un jeune garçon queer qui est victime d’homophobie dans un internat. Cet article propose une analyse de ce vidéoclip en se focalisant sur la mise en scène de la violence et des affects négatifs. Nous étudions d’abord le débat provoqué par la diffusion et la censure du clip en France. Ensuite, à partir de la théorie du “backward feeling” développée par Heather Love dans Feeling Backward: Loss and the Politics of Queer History (2007), nous analysons la manière dont la représentation de la violence dans l’œuvre de Dolan remet en question l’ordre hétéronormatif. Nous défendons la thèse qu’en s’attaquant de front aux institutions qui sont les véritables agents de la violence homophobe, College Boy contribue à la conservation archivistique de l’expérience queer et crée ainsi une possibilité d’émancipation face à l’hétéronormativité.
Publication
Contemporary French Civilization
Volume
45
Numéro
3-4
Pages
337-350
Date
2020
Langue
Français
DOI
10.3828/cfc.2020.20
ISSN
0147-9156
URL
https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/8838948413
Extra
https://www.researchgate.net/publication/347585969_College_Boy_2013_de_Xavier_Dolan_perenniser_le_backward_feeling
Référence
Hakeem, Hasheem. (2020). College Boy (2013) de Xavier Dolan : pérenniser « le backward feeling ». Contemporary French Civilization, 45(3‑4), 337‑350. https://doi.org/10.3828/cfc.2020.20
Approches et analyses
  • Queer
  • Systèmes d'oppressions
    • Hétérosexisme
Discipline
  • Communication
    • Cinéma
    • Communication
Périodes historiques
  • 2000 à aujourd'hui
    • 2010-2019
Régions géographiques
  • Amériques
  • Europe
Thématiques
  • LGBTQIA2+
  • Violences
Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/bibliofem/bibliographie/W3MIGSR4

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