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Réinitialiser la recherche

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L’interface de recherche est composée de trois sections : Rechercher, Explorer et Résultats. Celles-ci sont décrites en détail ci-dessous.

Vous pouvez lancer une recherche aussi bien à partir de la section Rechercher qu’à partir de la section Explorer.

Rechercher

Cette section affiche vos critères de recherche courants et vous permet de soumettre des mots-clés à chercher dans la bibliographie.

  • Chaque nouvelle soumission ajoute les mots-clés saisis à la liste des critères de recherche.
  • Pour lancer une nouvelle recherche plutôt qu’ajouter des mots-clés à la recherche courante, utilisez le bouton Réinitialiser la recherche, puis entrez vos mots-clés.
  • Pour remplacer un mot-clé déjà soumis, veuillez d’abord le retirer en décochant sa case à cocher, puis soumettre un nouveau mot-clé.
  • Vous pouvez contrôler la portée de votre recherche en choisissant où chercher. Les options sont :
    • Partout : repère vos mots-clés dans tous les champs des références bibliographiques ainsi que dans le contenu textuel des documents disponibles.
    • Dans les auteurs ou contributeurs : repère vos mots-clés dans les noms d’auteurs ou de contributeurs.
    • Dans les titres : repère vos mots-clés dans les titres.
    • Dans tous les champs : repère vos mots-clés dans tous les champs des notices bibliographiques.
    • Dans les documents : repère vos mots-clés dans le contenu textuel des documents disponibles.
  • Vous pouvez utiliser les opérateurs booléens avec vos mots-clés :
    • ET : repère les références qui contiennent tous les termes fournis. Ceci est la relation par défaut entre les termes séparés d’un espace. Par exemple, a b est équivalent à a ET b.
    • OU : repère les références qui contiennent n’importe lequel des termes fournis. Par exemple, a OU b.
    • SAUF : exclut les références qui contiennent le terme fourni. Par exemple, SAUF a.
    • Les opérateurs booléens doivent être saisis en MAJUSCULES.
  • Vous pouvez faire des groupements logiques (avec les parenthèses) pour éviter les ambiguïtés lors de la combinaison de plusieurs opérateurs booléens. Par exemple, (a OU b) ET c.
  • Vous pouvez demander une séquence exacte de mots (avec les guillemets droits), par exemple "a b c". Par défaut la différence entre les positions des mots est de 1, ce qui signifie qu’une référence sera repérée si elle contient les mots et qu’ils sont consécutifs. Une distance maximale différente peut être fournie (avec le tilde), par exemple "a b"~2 permet jusqu’à un terme entre a et b, ce qui signifie que la séquence a c b pourrait être repérée aussi bien que a b.
  • Vous pouvez préciser que certains termes sont plus importants que d’autres (avec l’accent circonflexe). Par exemple, a^2 b c^0.5 indique que a est deux fois plus important que b dans le calcul de pertinence des résultats, tandis que c est de moitié moins important. Ce type de facteur peut être appliqué à un groupement logique, par exemple (a b)^3 c.
  • La recherche par mots-clés est insensible à la casse et les accents et la ponctuation sont ignorés.
  • Les terminaisons des mots sont amputées pour la plupart des champs, tels le titre, le résumé et les notes. L’amputation des terminaisons vous évite d’avoir à prévoir toutes les formes possibles d’un mot dans vos recherches. Ainsi, les termes municipal, municipale et municipaux, par exemple, donneront tous le même résultat. L’amputation des terminaisons n’est pas appliquée au texte des champs de noms, tels auteurs/contributeurs, éditeur, publication.

Explorer

Cette section vous permet d’explorer les catégories associées aux références.

  • Les catégories peuvent servir à affiner votre recherche. Cochez une catégorie pour l’ajouter à vos critères de recherche. Les résultats seront alors restreints aux références qui sont associées à cette catégorie.
  • Dé-cochez une catégorie pour la retirer de vos critères de recherche et élargir votre recherche.
  • Les nombres affichés à côté des catégories indiquent combien de références sont associées à chaque catégorie considérant les résultats de recherche courants. Ces nombres varieront en fonction de vos critères de recherche, de manière à toujours décrire le jeu de résultats courant. De même, des catégories et des facettes entières pourront disparaître lorsque les résultats de recherche ne contiennent aucune référence leur étant associées.
  • Une icône de flèche () apparaissant à côté d’une catégorie indique que des sous-catégories sont disponibles. Vous pouvez appuyer sur l’icône pour faire afficher la liste de ces catégories plus spécifiques. Par la suite, vous pouvez appuyer à nouveau pour masquer la liste. L’action d’afficher ou de masquer les sous-catégories ne modifie pas vos critères de recherche; ceci vous permet de rapidement explorer l’arborescence des catégories, si désiré.

Résultats

Cette section présente les résultats de recherche. Si aucun critère de recherche n’a été fourni, elle montre toute la bibliographie (jusqu’à 20 références par page).

  • Chaque référence de la liste des résultats est un hyperlien vers sa notice bibliographique complète. À partir de la notice, vous pouvez continuer à explorer les résultats de recherche en naviguant vers les notices précédentes ou suivantes de vos résultats de recherche, ou encore retourner à la liste des résultats.
  • Des hyperliens supplémentaires, tels que Consulter le document ou Consulter sur [nom d’un site web], peuvent apparaître sous un résultat de recherche. Ces liens vous fournissent un accès rapide à la ressource, des liens que vous trouverez également dans la notice bibliographique.
  • Le bouton Résumés vous permet d’activer ou de désactiver l’affichage des résumés dans la liste des résultats de recherche. Toutefois, activer l’affichage des résumés n’aura aucun effet sur les résultats pour lesquels aucun résumé n’est disponible.
  • Diverses options sont fournies pour permettre de contrôler l’ordonnancement les résultats de recherche. L’une d’elles est l’option de tri par Pertinence, qui classe les résultats du plus pertinent au moins pertinent. Le score utilisé à cette fin prend en compte la fréquence des mots ainsi que les champs dans lesquels ils apparaissent. Par exemple, si un terme recherché apparaît fréquemment dans une référence ou est l’un d’un très petit nombre de termes utilisé dans cette référence, cette référence aura probablement un score plus élevé qu’une autre où le terme apparaît moins fréquemment ou qui contient un très grand nombre de mots. De même, le score sera plus élevé si un terme est rare dans l’ensemble de la bibliographie que s’il est très commun. De plus, si un terme de recherche apparaît par exemple dans le titre d’une référence, le score de cette référence sera plus élevé que s’il apparaissait dans un champ moins important tel le résumé.
  • Le tri par Pertinence n’est disponible qu’après avoir soumis des mots-clés par le biais de la section Rechercher.
  • Les catégories sélectionnées dans la section Explorer n’ont aucun effet sur le tri par pertinence. Elles ne font que filtrer la liste des résultats.
Type de ressource
  • Rapport
Année de publication
  • Entre 2000 et 2025

Résultats 156 ressources

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Résumés
  • Stinson, Jane. (2018). Apprentissages croisés 5 : Méthodes de réconcililation des démarches en recherche [Feuillet]. Institut canadien de recherches sur les femmes. https://www.criaw-icref.ca/fr/publications/apprentissages-croises-methodes-de-reconciliation-des-demarches-de-recherche/
    Consulter sur www.criaw-icref.ca
  • ALLISS Sciences Sociétés. (2017). Prendre au sérieux la société de la connaissance. [Livre blanc]. ALLISS. Sciences Sociétés. https://www.science-ensemble.org/upload/attachment/5d5eabb2df086723280728.pdf
    Consulter sur www.science-ensemble.org
  • Asselin, Hugo, Basile, Suzie, Lévesque, François et Nadon Legault, Èva-Marie. (2017). Accroître la capacité des Peuples Autochtones à participer à la recherche et à en bénéficier [Rapport]. Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. https://depositum.uqat.ca/id/eprint/751/
    Consulter sur depositum.uqat.ca
  • Basile, Suzie, Avard, Ellen, Audette, Marie, Bhiry, Bhiry, Bigué, Brigitte, Fauteux, Valérie, Saganash, Mélissa, Cornellier, Frédérique et Lévesque, Françis. (2017). Lignes directrices pour la recherche : groupe de travail des Premiers Peuples de l’Institut nordique du Québec. Institut nordique du Québec. https://inq.ulaval.ca/sites/default/files/2020-02/lignes_directrices_recherche_fr.pdf
    Consulter sur inq.ulaval.ca
  • Blais-Dowdy, Emmanuelle, Celis, Leila, Duchesne, Alexandre et Paquet, Sarah. (2017). Les femmes laurentiennes. Portrait socioéconomique et stratégies pour répondre à leurs besoins [Rapport de recherche]. Service aux collectivités de l’UQAM/Centre de recherche en immigration, ethnicité et citoyenneté/Comité des organismes sociaux de Saint-Laurent. https://sac.uqam.ca/component/content/article/19-projets-et-publications/publications/femmes/352-les-femmes-laurentiennes-portrait-socioeconomique-et-strategies-pour-repondre-a-leurs-besoins.html
    Consulter sur sac.uqam.ca
  • Émard, Anne-Marie, Gilbert, Sophie, Lavoie, David et Lussier, Véronique. (2017). Une intervention novatrice auprès des femmes en état d’itinérance: l’approche de La rue des femmes. Service aux collectivités de l’UQAM/Groupe de recherche sur l’inscription sociale et identitaire des jeunes adultes/La rue des femmes. https://sac.uqam.ca/component/content/article/19-projets-et-publications/publications/femmes/353-une-intervention-novatrice-aupres-des-femmes-en-etat-d-itinerance-l-approche-de-la-rue-des-femmes.html
    Consulter sur sac.uqam.ca
  • Ménard, Marc, Pelletier, Fanie et Poitras, Diane. (2017). Le métier de documentariste: une pratique de création menacée? Portrait des conditions de pratique de la profession de documentariste au Québec en 2015 [Rapport de recherche]. Service aux collectivités de l’UQAM. https://sac.uqam.ca/component/content/article/19-projets-et-publications/publications/femmes/354-le-metier-de-documentariste-une-pratique-de-creation-menacee-portrait-des-conditions-de-pratique-de-la-profession-de-documentariste-au-quebec-en-2015.html
    Consulter sur sac.uqam.ca
  • Moyser, Melissa. (2017). Femmes au Canada : rapport statistique fondé sur le sexe. Les femmes et le travail rémunéré (89-503‑X). Statistiques Canada. https://www150.statcan.gc.ca/n1/fr/pub/89-503-x/2015001/article/14694-fra.pdf?st=pq4RJ37d
    Consulter sur www150.statcan.gc.ca
  • O’Keefe, Jennifer. (2017). CPS Women’s research and action forum [Forum]. https://www.criaw-icref.ca/publications/cps-womens-research-and-action-forum-nova-scotia/
    Consulter sur www.criaw-icref.ca
  • PNUD. (2016). Rapport sur le développement humain en Afrique 2016 : accélérer les progrès en faveur de l’égalité des genres et de l’autonomisation des femmes en Afrique. https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/publications/AfHDR_2016_French%20web.pdf
    Consulter sur www.undp.org
  • World Economic Forum. (2016). The global gender gap report 2016. https://www.weforum.org/reports/the-global-gender-gap-report-2016/
    Consulter sur www.weforum.org
  • Bergeron, Manon, Duhamel, Nathalie, Goyer, Marie-France, Kurtzman, Lyne et Ricci, Sandrine. (2016). Violences sexuelles en milieu universitaire. Rapport de recherche de l’enquête ESSIMU [Rapport de recherche]. Service aux collectivités de l’UQAM. https://sac.uqam.ca/component/content/article/19-projets-et-publications/publications/femmes/497-rapport-essimu-2016.html
    Consulter sur sac.uqam.ca
  • Lévesque, Carole, Basile, Suzie, Desbiens, Caroline, Radu, Ioana et Desmarais, Laurence. (2016). La recherche avec les Peuples autochtones en action. Bilan de la Classe des Sages à Pikogan en février 2016. Réseau de recherche et de connaissances relatives aux peuples autochtones (DIALOG) et Institut national de la recherche scientifique (INRS). https://reseaudialog.ca/wp-content/uploads/2019/12/CahierDIALOG2016-01.pdf
    Consulter sur reseaudialog.ca
  • Chagnon, Rachel et Brière-Godbout, Léa. (2015). Sous le voile de la neutralité, un système sexiste. Analyse de la jurisprudence et de la législation en matière de prostitution au Canada [Rapport de recherche]. Service aux collectivités de l’UQAM/Concertation des luttes contre l’exploitation sexuelle. https://sac.uqam.ca/component/content/article/19-projets-et-publications/publications/femmes/187-sous-le-voile-de-la-neutralite-un-systeme-sexiste-analyse-de-la-jurisprudence-et-de-la-legislation-en-matiere-de-prostitution-au-canada.html
    Consulter sur sac.uqam.ca
  • Chamberland, Line, Émond, Gilbert, Julien, Danielle, Otis, Joanne et Ryan, William. (2015). L’impact de l’homophobie et de la violence homophobe sur la persévérance et la réussite scolaires [Rapport de recherche]. Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS)/Fonds Québécois de la recherche sur la société et la culture (FQRSC). https://frq.gouv.qc.ca/app/uploads/2021/08/pt_chamberlandl_rapport-2010_impact-homophobie-vs-prs.pdf
    Consulter sur frq.gouv.qc.ca
  • Kouamé, Euphrasie B.H. et Fofona, Namizata B. (2015). Gender and the political economy of land in Africa (11). United Nations University Institute for Natural Resources in Africa. http://collections.unu.edu/view/UNU:3302
    Consulter sur collections.unu.edu
  • Pagé, Geneviève et Pires, Rosa. (2015). L’intersectionnalité en débat: pour un renouvellement des pratiques féministes au Québec [Rapport de recherche]. Service aux collectivités de l’UQAM/Fédération des femmes du Québec. https://sac.uqam.ca/component/content/article/19-projets-et-publications/publications/femmes/305-l-intersectionnalite-en-debats-pour-un-renouvellement-des-pratiques-feministes-au-quebec.html
    Consulter sur sac.uqam.ca
  • Basile, Suzy. (2014). Protocole de recherche des Premières Nations au Québec et au Labrador. Assemblée des Premières Nations du Québec et du Labrador. https://cerpe.uqam.ca/wp-content/uploads/sites/29/2016/08/Protocole-de-recherche-des-Premieres-Nations-au-Quebec-Labrador-2014.pdf
    Consulter sur cerpe.uqam.ca
  • Collectif VAATAVEC. (2014). L’AVEC, pour faire ensemble : un guide de pratiques, de réflexions et d’outils. Collectif VAATAVEC. https://www.pauvrete.qc.ca/document/lavec-pour-faire-ensemble/
    Consulter sur www.pauvrete.qc.ca
  • Fédération du Québec pour le Planning des naissances. (2014). La justice reproductive, ou l’application du prisme de la justice sociale à la santé et aux droits sexuels, reproductifs et maternels. Fédération du Québec pour le planning des naissances. https://www.researchgate.net/publication/265726623_La_justice_reproductive_ou_l’application_du_prisme_de_la_justice_sociale_a_la_sante_et_aux_droits_sexuels_reproductifs_et_maternels
    Consulter sur www.researchgate.net
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Année de publication

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