Bibliographie complète
Quand l’école promeut des albums plurilingues de littérature jeunesse pour soutenir des pratiques inclusives de collaboration avec les familles en milieu pluriethnique et plurilingue
Type de ressource
Auteurs/contributeurs
- Gosselin-Lavoie, Catherine (Auteur)
- Charette, J. (Auteur)
Titre
Quand l’école promeut des albums plurilingues de littérature jeunesse pour soutenir des pratiques inclusives de collaboration avec les familles en milieu pluriethnique et plurilingue
Publication
Revue hybride de l'éducation
Date
2024
Volume
8
Numéro
2
Pages
1-26
Référence
Gosselin-Lavoie, C., & Charette, J. (2024). Quand l’école promeut des albums plurilingues de littérature jeunesse pour soutenir des pratiques inclusives de collaboration avec les familles en milieu pluriethnique et plurilingue. Revue Hybride de l’éducation, 8(2), 1–26. https://doi.org/https://doi.org/10.1522/rhe.v8i2.1566
Lien vers cette notice