Bibliographie complète
Quand l’école promeut des albums plurilingues de littérature jeunesse pour soutenir des pratiques inclusives de collaboration avec les familles en milieu pluriethnique et plurilingue
Type de ressource
Article de revue
Auteurs/contributeurs
- Gosselin-Lavoie, Catherine (Auteur)
- Charette, J. (Auteur)
Titre
Quand l’école promeut des albums plurilingues de littérature jeunesse pour soutenir des pratiques inclusives de collaboration avec les familles en milieu pluriethnique et plurilingue
Publication
Revue hybride de l'éducation
Volume
8
Numéro
2
Pages
1-26
Date
2024
Référence
Gosselin-Lavoie, C., & Charette, J. (2024). Quand l’école promeut des albums plurilingues de littérature jeunesse pour soutenir des pratiques inclusives de collaboration avec les familles en milieu pluriethnique et plurilingue. Revue Hybride de l’éducation, 8(2), 1–26. https://doi.org/https://doi.org/10.1522/rhe.v8i2.1566
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