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Bibliographie de l'Équipe de recherche en littératie médiatique multimodale
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Éduquer à l’image au primaire comme au secondaire. L’apport de la « classe d’histoire »

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Type de ressource
Article de revue
Auteurs/contributeurs
  • Martel, Virginie (Auteur)
  • Boulet, Marjorie (Auteur)
Titre
Éduquer à l’image au primaire comme au secondaire. L’apport de la « classe d’histoire »
Publication
Enjeux
Volume
14
Numéro
3
Pages
37–41
Date
2018
Langue
fr
URL
https://ecole-lodyssee.cssc.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/2019/04/1-article-revue-enjeux.pdf
Référence
Martel, V., & Boulet, M. (2018). Éduquer à l’image au primaire comme au secondaire. L’apport de la « classe d’histoire ». Enjeux, 14(3), 37–41. https://ecole-lodyssee.cssc.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/2019/04/1-article-revue-enjeux.pdf
Type de ressource
  • 02. Articles SCLecture
Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/lmm/bibliographie/4SVFXEA9
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