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L’interface de recherche est composée de trois sections : Rechercher, Explorer et Résultats. Celles-ci sont décrites en détail ci-dessous.

Vous pouvez lancer une recherche aussi bien à partir de la section Rechercher qu’à partir de la section Explorer.

Rechercher

Cette section affiche vos critères de recherche courants et vous permet de soumettre des mots-clés à chercher dans la bibliographie.

  • Chaque nouvelle soumission ajoute les mots-clés saisis à la liste des critères de recherche.
  • Pour lancer une nouvelle recherche plutôt qu’ajouter des mots-clés à la recherche courante, utilisez le bouton Réinitialiser la recherche, puis entrez vos mots-clés.
  • Pour remplacer un mot-clé déjà soumis, veuillez d’abord le retirer en décochant sa case à cocher, puis soumettre un nouveau mot-clé.
  • Vous pouvez contrôler la portée de votre recherche en choisissant où chercher. Les options sont :
    • Partout : repère vos mots-clés dans tous les champs des références bibliographiques ainsi que dans le contenu textuel des documents disponibles.
    • Dans les auteurs ou contributeurs : repère vos mots-clés dans les noms d’auteurs ou de contributeurs.
    • Dans les titres : repère vos mots-clés dans les titres.
    • Dans tous les champs : repère vos mots-clés dans tous les champs des notices bibliographiques.
    • Dans les documents : repère vos mots-clés dans le contenu textuel des documents disponibles.
  • Vous pouvez utiliser les opérateurs booléens avec vos mots-clés :
    • ET : repère les références qui contiennent tous les termes fournis. Ceci est la relation par défaut entre les termes séparés d’un espace. Par exemple, a b est équivalent à a ET b.
    • OU : repère les références qui contiennent n’importe lequel des termes fournis. Par exemple, a OU b.
    • SAUF : exclut les références qui contiennent le terme fourni. Par exemple, SAUF a.
    • Les opérateurs booléens doivent être saisis en MAJUSCULES.
  • Vous pouvez faire des groupements logiques (avec les parenthèses) pour éviter les ambiguïtés lors de la combinaison de plusieurs opérateurs booléens. Par exemple, (a OU b) ET c.
  • Vous pouvez demander une séquence exacte de mots (avec les guillemets droits), par exemple "a b c". Par défaut la différence entre les positions des mots est de 1, ce qui signifie qu’une référence sera repérée si elle contient les mots et qu’ils sont consécutifs. Une distance maximale différente peut être fournie (avec le tilde), par exemple "a b"~2 permet jusqu’à un terme entre a et b, ce qui signifie que la séquence a c b pourrait être repérée aussi bien que a b.
  • Vous pouvez préciser que certains termes sont plus importants que d’autres (avec l’accent circonflexe). Par exemple, a^2 b c^0.5 indique que a est deux fois plus important que b dans le calcul de pertinence des résultats, tandis que c est de moitié moins important. Ce type de facteur peut être appliqué à un groupement logique, par exemple (a b)^3 c.
  • La recherche par mots-clés est insensible à la casse et les accents et la ponctuation sont ignorés.
  • Les terminaisons des mots sont amputées pour la plupart des champs, tels le titre, le résumé et les notes. L’amputation des terminaisons vous évite d’avoir à prévoir toutes les formes possibles d’un mot dans vos recherches. Ainsi, les termes municipal, municipale et municipaux, par exemple, donneront tous le même résultat. L’amputation des terminaisons n’est pas appliquée au texte des champs de noms, tels auteurs/contributeurs, éditeur, publication.

Explorer

Cette section vous permet d’explorer les catégories associées aux références.

  • Les catégories peuvent servir à affiner votre recherche. Cochez une catégorie pour l’ajouter à vos critères de recherche. Les résultats seront alors restreints aux références qui sont associées à cette catégorie.
  • Dé-cochez une catégorie pour la retirer de vos critères de recherche et élargir votre recherche.
  • Les nombres affichés à côté des catégories indiquent combien de références sont associées à chaque catégorie considérant les résultats de recherche courants. Ces nombres varieront en fonction de vos critères de recherche, de manière à toujours décrire le jeu de résultats courant. De même, des catégories et des facettes entières pourront disparaître lorsque les résultats de recherche ne contiennent aucune référence leur étant associées.
  • Une icône de flèche () apparaissant à côté d’une catégorie indique que des sous-catégories sont disponibles. Vous pouvez appuyer sur l’icône pour faire afficher la liste de ces catégories plus spécifiques. Par la suite, vous pouvez appuyer à nouveau pour masquer la liste. L’action d’afficher ou de masquer les sous-catégories ne modifie pas vos critères de recherche; ceci vous permet de rapidement explorer l’arborescence des catégories, si désiré.

Résultats

Cette section présente les résultats de recherche. Si aucun critère de recherche n’a été fourni, elle montre toute la bibliographie (jusqu’à 20 références par page).

  • Chaque référence de la liste des résultats est un hyperlien vers sa notice bibliographique complète. À partir de la notice, vous pouvez continuer à explorer les résultats de recherche en naviguant vers les notices précédentes ou suivantes de vos résultats de recherche, ou encore retourner à la liste des résultats.
  • Des hyperliens supplémentaires, tels que Consulter le document ou Consulter sur [nom d’un site web], peuvent apparaître sous un résultat de recherche. Ces liens vous fournissent un accès rapide à la ressource, des liens que vous trouverez également dans la notice bibliographique.
  • Le bouton Résumés vous permet d’activer ou de désactiver l’affichage des résumés dans la liste des résultats de recherche. Toutefois, activer l’affichage des résumés n’aura aucun effet sur les résultats pour lesquels aucun résumé n’est disponible.
  • Diverses options sont fournies pour permettre de contrôler l’ordonnancement les résultats de recherche. L’une d’elles est l’option de tri par Pertinence, qui classe les résultats du plus pertinent au moins pertinent. Le score utilisé à cette fin prend en compte la fréquence des mots ainsi que les champs dans lesquels ils apparaissent. Par exemple, si un terme recherché apparaît fréquemment dans une référence ou est l’un d’un très petit nombre de termes utilisé dans cette référence, cette référence aura probablement un score plus élevé qu’une autre où le terme apparaît moins fréquemment ou qui contient un très grand nombre de mots. De même, le score sera plus élevé si un terme est rare dans l’ensemble de la bibliographie que s’il est très commun. De plus, si un terme de recherche apparaît par exemple dans le titre d’une référence, le score de cette référence sera plus élevé que s’il apparaissait dans un champ moins important tel le résumé.
  • Le tri par Pertinence n’est disponible qu’après avoir soumis des mots-clés par le biais de la section Rechercher.
  • Les catégories sélectionnées dans la section Explorer n’ont aucun effet sur le tri par pertinence. Elles ne font que filtrer la liste des résultats.
Année de publication
  • Entre 2000 et 2025

Résultats 2 968 ressources

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Résumés
  • Charpenel, Marion. (2016). Les groupes de parole ou la triple concrétisation de l’utopie féministe. Éducation et sociétés, 37(1), 15. https://doi.org/10.3917/es.037.0015
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Chen, Ching-In, Dulani, Jai et Piepzna-Samarasinha, Leah Lakshmi (dir.). (2016). The revolution starts at home: Confronting intimate violence within activist communities. AK Press. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/1135160695
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Coontz, Stephanie. (2016). « Gender Equality and Economic Inequality: Impact on Marriage » dans Gender and couple relationships. Dans Susan McHale, Valarie King, Jennifer Van Hook et Alan Booth, Gender and couple relationships (vol. volume 6, p. 79‑90). Springer. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/927140665
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Courcy, Isabelle, des Rivières-Pigeon, Catherine et Modak, Marianne. (2016). Appréhender l’invisible : réflexions sur un dispositif méthodologique élaboré pour l’analyse du travail domestique. Recherches féministes, 29(1), 51‑69. https://doi.org/10.7202/1036669ar
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Crenshaw, Kimberlé. (2016). Kimberlé Crenshaw: The urgency of intersectionality | TED Talk. TedTalk. https://www.ted.com/talks/kimberle_crenshaw_the_urgency_of_intersectionality
    Consulter sur www.ted.com
  • Davies, Sara E. et Bennett, Belinda. (2016). A gendered human rights analysis of Ebola and Zika: Locating gender in global health emergencies. International Affairs, 92(5), 1041‑1060. https://doi.org/10.1111/1468-2346.12704
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Davis, Angela. (2016). Une lutte sans trêve ( Frédérique Popet, trad.). La Fabrique. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/951174054
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Davis, Emmalon. (2016). Typecasts, Tokens, and Spokespersons: A Case for Credibility Excess as Testimonial Injustice. Hypatia, 31(3), 485‑501. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/9969955907
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Descarries, Francine. (2016). Un projet pour penser, dire et transformer les rapports sociaux de sexe : les études féministes au Québec. Dans Pascale Molinier et Rebecca Rogers (dir.), Les femmes dans le monde académique : perspectives comparatives (p. 143‑156). Presses universitaires de Rennes. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/959830607
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Dionne-Simard, Dominique, Galarneau, Diane et LaRochelle-Côté, Sébastien. (2016). Les femmes dans les professions scientifiques au Canada, 15. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/953629468
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Drion, Claudine. (2016). Égalité entre les femmes et les hommes. Six niveaux pour comprendre et agir. En question, (119). https://www.centreavec.be/publication/egalite-entre-les-femmes-et-les-hommes/
    Consulter sur www.centreavec.be
  • Egner J. (2016). A messy trajectory: From medical sociology to crip theory. Dans Research in Social Science and Disability ; 9 (p. 159). http://dx.doi.org/10.1108/S1479-354720160000009009
    Consulter sur dx.doi.org
  • Ernaux, Annie. (2016). Mémoire de fille. Gallimard. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/946876765
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Escoda M.R.I., Praz A.-F. et Lepinard E. (2016). Luttes féministes autour de la morale sexuelle. Nouvelles Questions Feministes, 35(1), 6‑14. https://doi.org/10.3917/nqf.351.0006
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Fahs, Breanne et Swank, Eric. (2016). The other third shift? Women’s emotion work in their sexual relationships. Feminist Formations, 28(3), 46‑69. https://doi.org/10.1353/ff.2016.0043
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Feely, Michael. (2016). Disability studies after the ontological turn: a return to the material world and material bodies without a return to essentialism. Disability & Society, 31(7), 863‑883. https://doi.org/10.1080/09687599.2016.1208603
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Filiatrault, Jean-François. (2016). Théories sociologiques du handicap : débats et renouvellement [Mémoire accepté, Université du Québec à Montréal]. https://archipel.uqam.ca/9158/
    Consulter sur archipel.uqam.ca
  • Flynn, Catherine, Damant, Dominique, Bernard, Jeanne et Lessard, Geneviève. (2016). Entre théorie de la paix et continuum de la violence: Réflexion autour du concept de la violence structurelle. Canadian Social Work Review, 33(1), 45‑64. https://doi.org/10.7202/1037089ar
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Foucher Zarmanian, Charlotte. (2016). Arts visuels. Dans Juliette Rennes (dir.), Encyclopédie critique du genre : corps, sexualité, rapports sociaux (p. 67‑75). La Découverte. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/962555730
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Fournier-Tremblay, Julie. (2016). La pornographie féministe selon la réalisatrice Tristan Taormino : une étude de cas [Mémoire accepté, Université du Québec à Montréal]. https://archipel.uqam.ca/9396/
    Consulter sur archipel.uqam.ca
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