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L’intervention psychosociale artistique: les arts pour intervenir avec les individus et les groupes

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Type de ressource
Article de revue
Auteurs/contributeurs
  • Bourassa-Dansereau, Caterine (Auteur)
  • G.-Langlois, Maxime (Auteur)
  • Robert, François P. (Auteur)
Titre
L’intervention psychosociale artistique: les arts pour intervenir avec les individus et les groupes
Résumé
L’intervention psychosociale utilisant les arts pour intervenir avec des individus et des groupes permet d’entrer en relation avec les personnes « autrement ». L’objectif de cet article est de présenter l’intervention psychosociale artistique comme un moyen favorisant l’atteinte d’une justice sociale pour les groupes et populations marginalisés, précarisés ou oppressés. Pour ce faire, nous proposons d’abord un tour d’horizon théorique et posons quelques assises de l’intervention psychosociale artistique au Québec. Nous présentons ensuite trois objectifs d’intervention y étant associés : la prise de parole, l’acte réflexif et la prise de conscience des dimensions collectives des expériences individuelles. Par cet article, l’autrice et les auteurs désirent présenter les nombreux apports de ce type de pratique et en souligner le caractère novateur.
Publication
Nouvelles pratiques sociales
Volume
31
Numéro
1
Pages
157-176
Date
2020
Langue
Français
DOI
10.7202/1069920ar
ISSN
1703-9312
Titre abrégé
L’intervention psychosociale artistique
URL
https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/8638239712
Extra
https://nps.uqam.ca/
Référence
Bourassa-Dansereau, Caterine, G.-Langlois, Maxime et Robert, François P. (2020). L’intervention psychosociale artistique: les arts pour intervenir avec les individus et les groupes. Nouvelles pratiques sociales, 31(1), 157‑176. https://doi.org/10.7202/1069920ar
Approches et analyses
  • Systèmes d'oppressions
    • Privilèges
Discipline
  • Arts
    • Arts visuels et médiatiques
  • Communication
    • Communication
Thématiques
  • Pédagogie
Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/bibliofem/bibliographie/ZWA4HYZT
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