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Identité, lesbianisme, réseaux socionumériques : étude des usages de Facebook des jeunes lesbiennes montréalaises féministes

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Type de ressource
Thèse
Auteurs/contributeurs
  • Maillard, Anaïs (Auteur)
  • Millette, Mélanie (Collaborateur)
Titre
Identité, lesbianisme, réseaux socionumériques : étude des usages de Facebook des jeunes lesbiennes montréalaises féministes
Résumé
Ce mémoire porte sur l'identité des jeunes lesbiennes féministes faisant usage de la plateforme sociale Facebook, dans un contexte sociétal hétéronormatif. Cette recherche a pour objectif d'étudier la présentation de soi sur Face book à travers des stratégies (ou tactiques) de négociation identitaire en lien avec une orientation sexuelle et politique. Sur le plan théorique, nous mobiliserons les études féministes, la sociologie des usages et les études sur la présentation de soi. Ces champs de recherche sont pertinents pour penser la négociation identitaire et la présentation de soi des jeunes lesbiennes féministes en ligne. La méthodologie déployée dans le cadre de cette étude exploratoire est une stratégie qualitative d'inspiration nethnographique. Les résultats issus de l’observation non participante des profils Facebook et la réalisation d’entrevues semi-dirigées révèlent que les jeunes lesbiennes féministes façonnent leur identité numérique étant donné leur public et le contexte hétéronormatif, ce qui participe plus largement de leur « invention de soi » en lien avec leur orientation sexuelle (lesbienne) et politique (féministe) dans un contexte sociétal hétéronormatif.
Type
Mémoire accepté
Université
Université du Québec à Montréal
Lieu
Montréal
Date
2018
Langue
Français
Titre abrégé
Identité, lesbianisme, réseaux socionumériques
URL
https://archipel.uqam.ca/12158/
Référence
Maillard, Anaïs. (2018). Identité, lesbianisme, réseaux socionumériques : étude des usages de Facebook des jeunes lesbiennes montréalaises féministes [Mémoire accepté, Université du Québec à Montréal]. https://archipel.uqam.ca/12158/
Approches et analyses
  • Systèmes d'oppressions
    • Hétérosexisme
Discipline
  • Communication
    • Communication
Régions géographiques
  • Amériques
Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/bibliofem/bibliographie/LH9WFVNH
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