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Le territoire comme lieu privilegie de transmission des savoirs et des valeurs des femmes Atikamekw

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Type de ressource
Article de revue
Auteurs/contributeurs
  • Basile, Suzy (Auteur)
  • Asselin, Hugo (Auteur)
  • Martin, Thibault (Auteur)
Titre
Le territoire comme lieu privilegie de transmission des savoirs et des valeurs des femmes Atikamekw
Résumé
L’analyse thématique de 32 entrevues réalisées avec des femmes Atikamekw révèle qu’elles connaissent le mode de vie de leurs ancêtres et le rôle que les femmes y jouaient, que ce rôle était prédominant et essentiel dans l’organisation spatiale des activités traditionnelles sur le territoire, que les accouchements sont des marqueurs spatiotemporels, que la désignation du lieu d’origine a changé à la suite des bouleversements sociaux et territoriaux, que la désignation des personnes par le nom traditionnel est toujours en usage, que les femmes Atikamekw étaient responsables de l’éducation. L’obligation d’envoyer les enfants dans les pensionnats de 1955 à 1972 a provoqué une cassure dans la transmission des savoirs sur le territoire et les différentes formes de colonisation ont érodé peu à peu l’influence des femmes.
Publication
Recherches Feministes
Volume
30
Numéro
2
Pages
61(24)
Date
2017
Langue
Français
URL
https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/8552383362
Catalogue de bibl.
WorldCat Discovery Service
Référence
Basile, Suzy, Asselin, Hugo et Martin, Thibault. (2017). Le territoire comme lieu privilegie de transmission des savoirs et des valeurs des femmes Atikamekw. Recherches Feministes, 30(2), 61(24). https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/8552383362
Approches et analyses
  • Féminisme autochtone
  • Intersectionnalité
  • Justice sociale
  • Systèmes d'oppressions
    • Système colonial
Cours
  • Premier cycle
Régions géographiques
  • Amériques
Thématiques
  • Care
  • Corps
  • Histoire et politique
  • Justice reproductive
  • Maternité
  • Violences
Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/bibliofem/bibliographie/LEEIQZK8
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