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Promouvoir des programmes d'éducation à la sexualité positive, inclusive et émancipatrice: méta-analyse qualitative intersectionnelle des besoins exprimés par les jeunes

RIS

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Type de ressource
Rapport
Auteurs/contributeurs
  • Descheneaux, Julie (Auteur)
  • Fédération du Québec pour le Planning des naissances (Auteur)
  • Pagé, Geneviève (Auteur)
  • Piazzesi, Chiara (Auteur)
  • Pirotte, Magaly (Auteur)
Titre
Promouvoir des programmes d'éducation à la sexualité positive, inclusive et émancipatrice: méta-analyse qualitative intersectionnelle des besoins exprimés par les jeunes
Type de rapport
Rapport de recherche
Institution
Service aux collectivités de l'UQAM/Fédération du Québec pour le Planning des naissances
Date
2018
Pages
90
Langue
Français
URL
https://sac.uqam.ca/component/content/article/19-projets-et-publications/publications/femmes/384-promouvoir-des-programmes-d-education-a-la-sexualite-positive-inclusive-et-emancipatrice-meta-analyse-qualitative-intersectionnelle-des-besoins-exprimes-par-les-jeunes.html
Référence
Descheneaux, Julie, Fédération du Québec pour le Planning des naissances, Pagé, Geneviève, Piazzesi, Chiara et Pirotte, Magaly. (2018). Promouvoir des programmes d’éducation à la sexualité positive, inclusive et émancipatrice: méta-analyse qualitative intersectionnelle des besoins exprimés par les jeunes [Rapport de recherche]. Service aux collectivités de l’UQAM/Fédération du Québec pour le Planning des naissances. https://sac.uqam.ca/component/content/article/19-projets-et-publications/publications/femmes/384-promouvoir-des-programmes-d-education-a-la-sexualite-positive-inclusive-et-emancipatrice-meta-analyse-qualitative-intersectionnelle-des-besoins-exprimes-par-les-jeunes.html
Approches et analyses
  • Intersectionnalité
Discipline
  • Sciences de l'éducation
Périodes historiques
  • 2000 à aujourd'hui
    • 2010-2019
Thématiques
  • Pédagogie
  • Santé
Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/bibliofem/bibliographie/7HE9SD7B
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