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Les sciences et la construction des identités sexuées. Une revue critique

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Type de ressource
Article de revue
Auteur/contributeur
  • Gardey, Delphine (Auteur)
Titre
Les sciences et la construction des identités sexuées. Une revue critique
Résumé
Cet article rend compte des travaux en sciences sociales qui se sont intéressés aux sciences et à leur rôle dans la construction des identités sexuées. Il poursuit trois objectifs : introduire à une réflexion sur ce qu’a été dans le passé le savoir sur la différence des sexes et sur ce qui constitue dans différents corpus de connaissances scientifiques le féminin et le masculin, les femmes et les hommes ; repousser au plus loin les frontières communément admises de la naturalité du corps féminin, interroger le « fait » ou le « donné » du sexe – d’autres diraient la matérialité et la discursivité du sexe ; insister sur les façons dont les sciences contemporaines se mêlent et s’emmêlent dans la construction des identités sexuées, en focalisant l’attention sur les travaux qui montrent comment les sciences et les techniques transforment littéralement les corps. Il n’est alors plus seulement question de fabrication des sexes et du genre, mais de redéfinition des frontières et des limites des corps. Au-delà de la contribution historienne à ces réflexions, l’article met en évidence l’affirmation d’un champ de recherche à l’intersection des études de genre et des études sociales des sciences et des techniques qui emprunte à des traditions disciplinaires et méthodologiques et définit de nouveaux objets et de nouvelles manières de faire les sciences sociales.
Publication
Annales. Histoire, Sciences Sociales
Volume
61
Numéro
3
Pages
647-673
Date
2006
Abrév. de revue
Annales
Langue
Français
DOI
10.1017/S0395264900003218
ISSN
0395-2649, 1953-8146
URL
https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/9969921906
Consulté le
25/04/2021 23:16
Catalogue de bibl.
DOI.org (Crossref)
Extra
Number: 3
Référence
Gardey, Delphine. (2006). Les sciences et la construction des identités sexuées. Une revue critique. Annales. Histoire, Sciences Sociales, 61(3), 647‑673. https://doi.org/10.1017/S0395264900003218
Approches et analyses
  • Systèmes d'oppressions
    • Sexisme
Cours
  • Premier cycle
Discipline
  • Sciences humaines
    • Sociologie
Périodes historiques
  • 1900-1999
    • 1950-1959
    • 1960-1969
    • 1970-1979
    • 1980-1989
    • 1990-1999
Régions géographiques
  • Europe
Thématiques
  • Corps
  • Histoire et politique
  • LGBTQIA2+
  • Pédagogie
  • Travail
Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/bibliofem/bibliographie/72X5M5PH
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