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De la construction du genre à la construction du « sexe » : les thèses féministes postmodernes dans l’oeuvre de Judith Butler

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Type de ressource
Article de revue
Auteur/contributeur
  • Baril, Audrey (Auteur)
Titre
De la construction du genre à la construction du « sexe » : les thèses féministes postmodernes dans l’oeuvre de Judith Butler
Résumé
La philosophe Judith Butler est aujourd’hui reconnue comme une figure marquante du féminisme postmoderne. L’originalité de sa pensée a fortement influencé le champ des études féministes, gaies et lesbiennes et queers. Dans ses théorisations, Butler procède à la déconstruction du naturalisme et du fondationnalisme sous-tendant les catégories de sexe et de genre. Cette prise de position constructiviste l’amène à réfléchir et à militer pour la reconnaissance sociale et politique des différents genres et des multiples sexualités. Bien que Butler soit devenue une référence incontournable à l’échelle internationale, ses travaux ont fait l’objet de peu d’analyses au Québec. Cet article veut favoriser une meilleure compréhension des postulats philosophiques et épistémologiques de son oeuvre. Pour ce faire, une analyse des concepts clés de la pensée de Butler, notamment celui de performativité du genre, est d’abord effectuée. Puis les principales critiques à l’égard de ses thèses sont examinées et, finalement, les réponses de Butler à ces critiques sont présentées.
Publication
Recherches féministes
Volume
20
Numéro
2
Pages
61-90
Date
2007
Langue
Français
DOI
10.7202/017606ar
ISSN
0838-4479
URL
https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/5961907997
Extra
Donné en lecture au cours POL 4212.
Référence
Baril, Audrey. (2007). De la construction du genre à la construction du « sexe » : les thèses féministes postmodernes dans l’oeuvre de Judith Butler. Recherches féministes, 20(2), 61‑90. https://doi.org/10.7202/017606ar
Approches et analyses
  • Postmodernisme
  • Queer
Cours
  • Premier cycle
Discipline
  • Sciences humaines
    • Épistémologie
    • Philosophie
Périodes historiques
  • 2000 à aujourd'hui
    • 2000-2009
Thématiques
  • LGBTQIA2+
Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/bibliofem/bibliographie/3EEXULC7
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