Accéder au contenu Accéder au menu principal Accéder à la recherche
Accéder au contenu Accéder au menu principal
UQAM logo
Page d'accueil de l'UQAM Étudier à l'UQAM Bottin du personnel Carte du campus Bibliothèques Pour nous joindre

Service des bibliothèques

Portail BiblioFEM*
UQAM logo
Portail BiblioFEM*
  • Bibliographie
  • Accueil
  1. Vitrine des bibliographies
  2. Portail BiblioFEM*
  3. Résultats
  • À propos

Votre recherche

Réinitialiser la recherche

Aide

L’interface de recherche est composée de trois sections : Rechercher, Explorer et Résultats. Celles-ci sont décrites en détail ci-dessous.

Vous pouvez lancer une recherche aussi bien à partir de la section Rechercher qu’à partir de la section Explorer.

Rechercher

Cette section affiche vos critères de recherche courants et vous permet de soumettre des mots-clés à chercher dans la bibliographie.

  • Chaque nouvelle soumission ajoute les mots-clés saisis à la liste des critères de recherche.
  • Pour lancer une nouvelle recherche plutôt qu’ajouter des mots-clés à la recherche courante, utilisez le bouton Réinitialiser la recherche, puis entrez vos mots-clés.
  • Pour remplacer un mot-clé déjà soumis, veuillez d’abord le retirer en décochant sa case à cocher, puis soumettre un nouveau mot-clé.
  • Vous pouvez contrôler la portée de votre recherche en choisissant où chercher. Les options sont :
    • Partout : repère vos mots-clés dans tous les champs des références bibliographiques ainsi que dans le contenu textuel des documents disponibles.
    • Dans les auteurs ou contributeurs : repère vos mots-clés dans les noms d’auteurs ou de contributeurs.
    • Dans les titres : repère vos mots-clés dans les titres.
    • Dans tous les champs : repère vos mots-clés dans tous les champs des notices bibliographiques.
    • Dans les documents : repère vos mots-clés dans le contenu textuel des documents disponibles.
  • Vous pouvez utiliser les opérateurs booléens avec vos mots-clés :
    • ET : repère les références qui contiennent tous les termes fournis. Ceci est la relation par défaut entre les termes séparés d’un espace. Par exemple, a b est équivalent à a ET b.
    • OU : repère les références qui contiennent n’importe lequel des termes fournis. Par exemple, a OU b.
    • SAUF : exclut les références qui contiennent le terme fourni. Par exemple, SAUF a.
    • Les opérateurs booléens doivent être saisis en MAJUSCULES.
  • Vous pouvez faire des groupements logiques (avec les parenthèses) pour éviter les ambiguïtés lors de la combinaison de plusieurs opérateurs booléens. Par exemple, (a OU b) ET c.
  • Vous pouvez demander une séquence exacte de mots (avec les guillemets droits), par exemple "a b c". Par défaut la différence entre les positions des mots est de 1, ce qui signifie qu’une référence sera repérée si elle contient les mots et qu’ils sont consécutifs. Une distance maximale différente peut être fournie (avec le tilde), par exemple "a b"~2 permet jusqu’à un terme entre a et b, ce qui signifie que la séquence a c b pourrait être repérée aussi bien que a b.
  • Vous pouvez préciser que certains termes sont plus importants que d’autres (avec l’accent circonflexe). Par exemple, a^2 b c^0.5 indique que a est deux fois plus important que b dans le calcul de pertinence des résultats, tandis que c est de moitié moins important. Ce type de facteur peut être appliqué à un groupement logique, par exemple (a b)^3 c.
  • La recherche par mots-clés est insensible à la casse et les accents et la ponctuation sont ignorés.
  • Les terminaisons des mots sont amputées pour la plupart des champs, tels le titre, le résumé et les notes. L’amputation des terminaisons vous évite d’avoir à prévoir toutes les formes possibles d’un mot dans vos recherches. Ainsi, les termes municipal, municipale et municipaux, par exemple, donneront tous le même résultat. L’amputation des terminaisons n’est pas appliquée au texte des champs de noms, tels auteurs/contributeurs, éditeur, publication.

Explorer

Cette section vous permet d’explorer les catégories associées aux références.

  • Les catégories peuvent servir à affiner votre recherche. Cochez une catégorie pour l’ajouter à vos critères de recherche. Les résultats seront alors restreints aux références qui sont associées à cette catégorie.
  • Dé-cochez une catégorie pour la retirer de vos critères de recherche et élargir votre recherche.
  • Les nombres affichés à côté des catégories indiquent combien de références sont associées à chaque catégorie considérant les résultats de recherche courants. Ces nombres varieront en fonction de vos critères de recherche, de manière à toujours décrire le jeu de résultats courant. De même, des catégories et des facettes entières pourront disparaître lorsque les résultats de recherche ne contiennent aucune référence leur étant associées.
  • Une icône de flèche () apparaissant à côté d’une catégorie indique que des sous-catégories sont disponibles. Vous pouvez appuyer sur l’icône pour faire afficher la liste de ces catégories plus spécifiques. Par la suite, vous pouvez appuyer à nouveau pour masquer la liste. L’action d’afficher ou de masquer les sous-catégories ne modifie pas vos critères de recherche; ceci vous permet de rapidement explorer l’arborescence des catégories, si désiré.

Résultats

Cette section présente les résultats de recherche. Si aucun critère de recherche n’a été fourni, elle montre toute la bibliographie (jusqu’à 20 références par page).

  • Chaque référence de la liste des résultats est un hyperlien vers sa notice bibliographique complète. À partir de la notice, vous pouvez continuer à explorer les résultats de recherche en naviguant vers les notices précédentes ou suivantes de vos résultats de recherche, ou encore retourner à la liste des résultats.
  • Des hyperliens supplémentaires, tels que Consulter le document ou Consulter sur [nom d’un site web], peuvent apparaître sous un résultat de recherche. Ces liens vous fournissent un accès rapide à la ressource, des liens que vous trouverez également dans la notice bibliographique.
  • Le bouton Résumés vous permet d’activer ou de désactiver l’affichage des résumés dans la liste des résultats de recherche. Toutefois, activer l’affichage des résumés n’aura aucun effet sur les résultats pour lesquels aucun résumé n’est disponible.
  • Diverses options sont fournies pour permettre de contrôler l’ordonnancement les résultats de recherche. L’une d’elles est l’option de tri par Pertinence, qui classe les résultats du plus pertinent au moins pertinent. Le score utilisé à cette fin prend en compte la fréquence des mots ainsi que les champs dans lesquels ils apparaissent. Par exemple, si un terme recherché apparaît fréquemment dans une référence ou est l’un d’un très petit nombre de termes utilisé dans cette référence, cette référence aura probablement un score plus élevé qu’une autre où le terme apparaît moins fréquemment ou qui contient un très grand nombre de mots. De même, le score sera plus élevé si un terme est rare dans l’ensemble de la bibliographie que s’il est très commun. De plus, si un terme de recherche apparaît par exemple dans le titre d’une référence, le score de cette référence sera plus élevé que s’il apparaissait dans un champ moins important tel le résumé.
  • Le tri par Pertinence n’est disponible qu’après avoir soumis des mots-clés par le biais de la section Rechercher.
  • Les catégories sélectionnées dans la section Explorer n’ont aucun effet sur le tri par pertinence. Elles ne font que filtrer la liste des résultats.
Discipline
  • Arts

Résultats 667 ressources

Date décroissanteDate croissanteAuteur A-ZAuteur Z-ATitre A-ZTitre Z-A
  • 1
  • ...
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • ...
  • 34
  • Page 28 de 34
Résumés
  • Morrison, Toni et Alien, Pierre. (1994). Sula. 10-18. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/492986869

    Dans l'Ohio des années 20, deux petites filles noires s'inventent ensemble une vie meilleure. Mais l'âge venant, tandis que Nel se plie à son rôle de mère et d'épouse, Sula choisit de conquérir ailleurs sa liberté. Pour tous, elle devient la scandaleuse, la dévoyée. Et doit se défendre, quarante ans plus tard, contre une société soumise à la vérité des autres...

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Tucker, Marcia et École nationale supérieure des beaux-arts (France). (1994). Féminisme, art et histoire de l’art. École nationale supérieure des Beaux-Arts. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/300447152

    Ces cinq contributions d'historiennes de l'art et de femmes agissant dans le monde de l'art posent la question des apports du féminisme à l'art récent et au renouvellement de l'histoire de l'art, discipline largement régie, jusqu'au début des années 70, par le regard des hommes. Le féminisme a contribué à renouveler notre conception de l'art. Les auteurs de ce recueil comptent parmi les figures majeures de ce débat.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Woolf, Virginia. (1994). Mrs Dalloway ( Marie Claire Pasquier, trad.). Gallimard. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/34586307

    Dans son quatrième roman, Mrs Dalloway (1925), l'écrivaine anglaise Virginia Woolf aborde le sujet des classes moyennes anglaises au lendemain de la guerre de 1914-18. Elle a noté dans son journal qu'elle voulait « donner la vie et la mort, la santé mentale et la folie ; Je veux critiquer le système social, & le montrer à l'œuvre, à son plus intense'. La forme, ainsi que le contenu du roman est essentiellement "moderne". La technique pionnière du "flux de conscience" de Woolf reflétait son désir de montrer la nature multiforme de la conscience et de capturer l'impact du monde moderne en évolution rapide sur la psyché. Un récit onirique transporte le lecteur à travers une ville surpeuplée et dans l'esprit de différents individus isolés : nous nous concentrons particulièrement sur Mme Clarissa Dalloway, une dame de la société d'âge moyen et Septimus Warren Smith, un jeune soldat démobilisé en état de choc. Comme dans Ulysses (1922) de James Joyce , l'action se limite principalement à une journée ; dans ce cas en juin 1923. Le roman commence par la phrase "Mme Dalloway a dit qu'elle achèterait les fleurs elle-même" alors qu'elle passe la journée à préparer une fête, et se termine par la fête qui se déroule le soir, alors qu'elle apprend au passage le suicide de Septimus. Néanmoins, le livre nous sort de tout cadre temporel strict en incorporant des moments de réminiscence d'un certain nombre de personnages. Du passé de Septimus, nous apprenons que sa classe sociale l'a empêché d'aller à l'université ; il était « l'un de ces hommes semi-éduqués et autodidactes dont toute l'éducation est apprise dans des livres empruntés aux bibliothèques publiques », et son désir d'être poète l'a finalement conduit à s'enrôler dans l'armée, comme pour défendre un shakespearien idéalisé. Angleterre. Le traitement par Woolf des soins psychiatriques qu'il reçoit - Septimus se tue lorsqu'il apprend qu'il est interné dans un sanatorium - semble s'appuyer sur sa propre expérience de la maladie mentale. Les regrets plus doux de la classe supérieure et le sentiment d'isolement de Mme Dalloway fournissent une sorte de contre-rythme. Sa fille, Elizabeth, est inévitablement le symbole de la jeune femme de Clarissa, et elle se souvient des chemins amoureux et de la vie qu'elle n'a pas empruntés par son ancien prétendant Peter Walsh et par Sally Seton, qu'elle a embrassé une fois, mais qu'elle a maintenant épousé. un homme d'affaires provincial. Le roman est devenu l'une des œuvres les plus célèbres de Woolf et l'un des textes déterminants du modernisme littéraire.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Godbout, Lucie. (1993). Les dessous des Folles alliées : un livre affriolant. Les éditions du remue-ménage. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/756956637

    Lucie Godbout, ex-Folle alliée, rappelle ici dix ans de théâtre, de cabaret, de shows tous plus drôles les uns que les autres… Un livre aussi vivant que leurs spectacles, des personnages qui interviennent dans le récit et des extraits de leur dernier show, C’est parti mon sushi!

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Griffin, Gabriele. (1993). Heavenly love?: Lesbian images in twentieth-century women’s writing. Manchester University Press. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/490825303
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Koski, Raija Hellevi, Kells, Kathleen Elizabeth et Forsyth, Louise (dir.). (1993). Les discours féminins dans la littérature postmoderne au Québec. The Edwin Mellen Press. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/757699465

    Ce volume est une collection soigneusement choisie de textes théoriques, poétiques, analytiques et critiques. Les voix des écrivai.e.s créatif.ves, des traducteurices professionnel.l.e.s et des universitaires offrent un éventail de perspectives sur les écrivaines québécoises contemporaines. À la lumière du postmodernisme, leurs textes proposent des lectures, des appréciations et des célébrations des écritures nouvelles et expérimentales au féminin québécois des trente dernières années. De plus, la bibliographie rassemble une mine d'informations sur ces écrivaines. En français.Les discours féminins . . . examiner la problématique et les fruits de la jonction, dans un contexte québécois, des deux grands mouvements sociaux, théoriques et littéraires d'aujourd'hui : le féminisme, et le postmodernisme. Le livre fait entendre les voix émouvantes et étonnantes de Louky Bersianik, Nicole Brossard, Susanne de Lotbinière-Harwood, Daphne Marlatt et France Théoret, et font lire les textes de quatorze spécialistes de la littérature québécoise dont Janet Paterson, Karen Gould, Louise Forsyth, Lori Saint-Martin. Les auteurices du livre nous offrent l'étude de l'oeuvre d'une ou de plusieurs écrivaines ou écrivains ; elles s'intéressent aux genres littéraires et à la traduction ; elles se penchent sur la question épineuse de la théorie dans l'émergence d'une littérature et d'une culture au féminin, et aussi sur les significations problématiques des termes "féminisme" et "postmodernisme". Ce livre représente un état présent de la plus grande pertinence et utilité, une exploration collective, sous plusieurs perspectives, d'une problématique complexe et tout à fait actuel.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Lefebvre, Marie-Thérèse. (1993). Existe-t-il une musique dite féministe ? Dans Les bâtisseuses de la Cité : actes du Colloque Les Bâtisseuses de la Cité dans le cadre de la Section d’études féministes du Congrès de l’Acfas 1992 (p. 233‑240). Association canadienne-française pour l’avancement des sciences. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/29311631
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Martin-Kostajnsek, Sylvaine. (1993). La musique composée au féminin. Dans Les Bâtisseuses de la Cité : actes du Colloque Les Bâtisseuses de la Cité dans le cadre de la Section d’études féministes du Congrès de l’Acfas 1992 (p. 245‑250). Association canadienne-française pour l’avancement des sciences. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/29311631
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Nochlin, Linda. (1993). Femmes, art et pouvoir et autres essais ( Oristelle Bonis, trad.). Jacqueline Chambon. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/31852656

    Plusieurs essais, rédigés à partir de 1969, qui abordent les sujets des représentations féminines dans l'art, entre la fin du XVIIIe siècle et le XXe siècle, l'érotisme et les images du féminin dans l'art du XIXe siècle et la question pourquoi n'y a-t-il pas eu de grands artistes femmes. L'auteur identifie l'idéologie dominante sur laquelle repose la place donnée aux femmes.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Nochlin, Linda. (1993). Pourquoi n’y-a-t-il pas eu de grands artistes femmes? Dans Femmes, art et pouvoir. ( Oristelle Bonis, trad., p. 201‑218). Jacqueline Chambon. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/31852656
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Panneton, Isabelle. (1993). Y a-t-il une musique virile ? Dans Les Bâtisseuses de la Cité : actes du Colloque Les Bâtisseuses de la Cité dans le cadre de la Section d’études féministes du Congrès de l’Acfas 1992 (p. 241‑243). Association canadienne-française pour l’avancement des sciences. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/29311631
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Paul, Hélène. (1993). L’importance des femmes dans la vie musicale montréalaise entre les deux guerres : mythe ou réalité ? Dans Les Bâtisseuses de la Cité : actes du Colloque Les Bâtisseuses de la Cité dans le cadre de la Section d’études féministes du Congrès de l’Acfas 1992 (p. 221‑231). Association canadienne-française pour l’avancement des sciences. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/29311631
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Phelan, Peggy. (1993). Unmarked: the politics of performance. Routledge. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/59113792

    Feminist film theory has made the psychic and political limitations of representational visibility abundantly clear. Yet the Left continues to promote visibility politics as a crucial aspect of progressive struggle. Unmarked examines the fraught relation between political and representational visibility and invisibility within both mainstream and avant-garde art. Suggesting that there may be some political power in an active disappearance from the visual field, Phelan looks carefully at examples of such absences in photography, film, theatre, the iconography of anti-abortion demonstrations, and performance art. A boldly specultative analysis of contemporary culture, Unmarked is a controversial study of the politics of performance. Situating performance theory within emerging theories of psychoanalysis, feminism, and cultural studies, Phelan argues that the non-reproductive power of performance offers a different way of thinking about cultural production and reproduction more generally. Written from and for the Left, Phelan's readings of the work of Robert Mapplethorpe, Cindy Sherman, Mira Schor, Yvonne Rainer, Jennie Livingstone, Tom Stoppard, Angelika Festa and Operation Rescue radically rethink the politics of cultural representation.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Rheault, Michel. (1993). Les voies parallèles de Pauline Julien : suivi de trente-deux chansons. VLB Éditeur. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/30511410

    L'oeuvre écrite de Pauline Julien analysée à la lumière de la décennie 1970-1980, période qui a vu l'émergence des écritures féminines et la montée du nationalisme québécois. En appendices, liste des textes écrits par P. Julien, la transcription de ses textes de chansons et une discographie complète. Quelques photos inédites de la chanteuse et écrivaine.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Wolfe, Susan J. et Penelope, Julia (dir.). (1993). Sexual practice/textual theory: Lesbian cultural criticism. B. Blackwell. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/26767740

    Nous vivons à l'ère postmoderniste, poststructuraliste (et, diraient certain.e.s, postféministe), à ​​une époque où le terme lesbienne pose problème, même lorsqu'il est utilisé de manière non péjorative par une lesbienne autoproclamée. Nous ne pouvons plus parler en tant qu'« individus », semble-t-il ; le faire est d’une naïveté et/ou d’une simplicité impardonnable. Nous ne pouvons parler qu'en tant que « sujets » romancés, nos identités individuelles n'existant que comme la création de textes (de quelqu'un) ou comme le résultat d'une signification. En cent ans, les sexologues allemand.e.s ont « apparu » les lesbiennes pour nous pathologiser et les poststructuralistes français.e.s nous ont « fait disparaître » pour déconstruire les catégories de sexe et de genre et « interroger » « le » sujet. Certains universitaires suggèrent que le féminisme et le postmodernisme ont de nombreux points communs. Les théoricien.nes du postmodernisme des deux côtés de l’Atlantique affirment de la même manière que leur mouvement partage un agenda politique avec le féminisme, dans la mesure où déstabiliser les relations narratives entre dominant.e et subordonné.e, contenant et contenu, c’est aussi déstabiliser les relations sociales et culturelles de domination et de confinement en dans lequel le masculin conventionnel subsume et enveloppe le féminin conventionnel. Dans le jargon actuel, le postmodemisme et le féminisme ont « problématisé les relations de genre », remettant en question le « caractère naturel » des relations de genre et considérant la relation entre les sexes comme le résultat de forces sociales, de langage et/ou de pouvoir (Giroux, 28). ). Ni « l'homme » ni la « femme » ne sont un objet ontologiquement stable, une catégorie invariable ; les deux sont construits dans l’histoire (Fuss, 3). Nous ne contesterons pas l’idée que le terme Lesbienne, pendant la brève période où il a été utilisé, a souvent été un terme d’opprobre et non d’approbation – qu’il a été utilisé linguistiquement pour signifier la déviance et même la monstruosité. Nous ne souhaitons pas non plus tomber dans le genre d’essentialisme qui supposerait que toutes les lesbiennes sont « simplement » des lesbiennes. Nous sommes membres de différentes races, classes, groupes ethniques ; collectivement, les lesbiennes souffrent de nombreuses formes d’oppression. En revanche, la philosophie postmoderne, du moins dans les formes qu'elle a prises au sein des instances du pouvoir (pédagogie académique, théorie esthétique et critique) nous semble menacer d'effacer le réel (ou, comme diraient les postmodernistes, « » matériel ») Lesbiennes. Si l’identité est construite par des textes, peut-être n’existe-t-il pas de personne (« objet ») comme lesbienne, aucune caractéristique (non construite) que partagent les lesbiennes. Si les textes et l'identité individuelle peuvent être déconstruits, peut-être que n'importe qui, même non-lesbienne, pourra « lire comme une lesbienne », comme certains l'ont suggéré. Mais s’il n’y a pas d’identité lesbienne en tant que telle, alors l’affirmation selon laquelle on « lit en tant que lesbienne » est un non-sens. Le discours postmoderniste cherche à déplacer les notions humanistes libérales du soi, du « sujet bourgeois » (H. Foster, 77, cité dans Waugh, 8). Mais comme le note Waugh (8-9), le moi unifié postulé par l’humanisme libéral n’était/n’est pas un moi féminin, et encore moins un moi lesbien. La subjectivité, historiquement construite et exprimée à travers l'équation phénoménologique soi/autre, repose nécessairement sur l'« altérité » féminine de l'« individuité » masculine. Le centre subjectif des discours socialement dominants (du « je » philosophique et rationnel de Descartes au phallique/symbolique psychanalytique de Lacan) en termes de pouvoir, d'action et d'autonomie a été un sujet « universel » qui a établi son identité à travers la marginalisation ou l'exclusion invisible de ce qu'elle a également défini comme la « féminité » (qu'il s'agisse du non-rationnel, du corps, des émotions ou du pré-symbolique). Le « féminin » devient ainsi ce qui ne peut s'exprimer parce qu'il existe en dehors du domaine de la signification symbolique. Constitué à travers un regard masculin et donc doté du mystère de celui dont le statut objectif est perçu comme absolu et définitif. Un . . . devient une femme... Dans la relation dialectique entre l'humanisme traditionnel et l'antihumanisme postmoderne apparu dans les années 1960, les femmes continuent d'être déplacées. Comment peuvent-ils aspirer, rejeter ou synthétiser un nouveau mode d’être à partir d’une thèse qui n’a jamais contenu ou exprimé ce qu’ils ont ressenti comme étant leur expérience historique ?

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Barale, Michèle Aina. (1992). When Jack Blinks: Si(gh)ting gay desire in Ann Bannon’s Beebo Brinker. Feminist studies, college park, 18(3). https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/832789111

    The overtly lesbian story, "Beebo Brinker," by Ann Bannon offers the heterosexual male reader an opportunity to engage in nonheterosexual imaginings. Bannon's story is examined for its subcultural appropriation and subversion as a crossover novel in reverse.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Brossard, Nicole. (1992). L’écrivain. Dans Luce Guilbeault (dir.), La nef des sorcières (p. 99‑107). L’Hexagone. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/1084742936
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Guilbeault, Luce, Blackburn, Marthe, Théoret, France, Gagnon, Odette, Blais, Marie-Claire, Pelletier, Pol, Brossard, Nicole et Guilbeault, Luce. (1992). La nef des sorcières. L’Hexagone. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/1084742936

    La création au Théâtre du Nouveau Monde de La nef des sorcières, pièce composée de sept textes d’auteures différentes, est reconnue comme un moment capital dans l’émergence du théâtre féministe militant au cours des années 1970 et 1980. En ce qui concerne la réception de ce spectacle et du texte publié, l’attention du public et de la critique se dirigeait surtout vers la thématique féministe véhiculée par la pièce et le commentaire qui s’y faisait sur le fonctionnement du patriarcat dans la vie privée des femmes. Cependant, l’objectif des auteures et des comédiennes dépassait largement le simple commentaire social. Ce n’était pas leur intention de réduire la scène théâtrale à une simple tribune politique. Luce Guilbeault, qui initia le projet et s’y engagea comme metteure en scène, auteure et comédienne, voulait avec les autres, en plus de susciter des discussions, ébranler les fondements sexistes du théâtre, élargir l’espace de l’imaginaire collectif, transformer la symbolique masculiniste de la culture québécoise, et élargir l’horizon d’attente de l’auditoire. Quand son Actrice en folie subit un trou de mémoire et enlève son costume dès son entrée en scène, c’est une ouverture remarquable au spectacle expérimental et à l’invention d’une nouvelle théâtralité au féminin qui se fait jour. C’est alors que commence la remise en cause radicale des pratiques, des codes, des règles et des conventions du jeu, des langages et de la forme canoniques du théâtre qui permettent depuis des millénaires l’esthétisation par le théâtre des idéologies et des fantasmes dominants sexistes.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Michie, Helena. (1992). Sororophobia: Differences among women in literature and culture. Oxford University Press. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/757009368

    This book looks at how differences among women have been textually represented at a variety of historical moments and in a variety of cultural contexts, including Victorian mainstream fiction, African-American mulatto novels, late twentieth-century lesbian communities, and contemporary country music. Sororophobia designates the complex and shifting relations between women's attempts to identify with other women and their often simultaneous desire to establish and retain difference. Michie argues for the centrality to feminism of a paradigm that moves beyond celebrations of identity and sisterhood to a more nuanced notion of women's relations with other women which may include such uncomfortable concepts as envy, jealousy, and competition as well as more institutionalized ideas of difference such as race and class. Chapters on literature are interspersed by "inter-chapters" on the choreography of sameness and difference among women in popular culture.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Munt, Sally (dir.). (1992). New lesbian criticism: Literary and cultural readings. Columbia University Press. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/493293942

    This volume explores whether there can be a specific lesbian aesthetic, juxtaposed against reading as a ‘woman´ or as a ‘heterosexual´. Contributors both explore the uses of recent theories such as post-structuralism and offer a lesbian critique of such methodologies. Close readings of contemporary lesbian fiction and popular culture focus on works such as Zami, Oranges Are Not the Only Fruit, The Wanderground, and Desert of the Heart as well as on lesbian pornography. Together the essays point to lesbian culture´s ability to create new meanings for iteself and to foreground the intertextuality of lesbian identities. Contributors: Sonya Andemahr, Lisa Henderson, Hilary Hinds, Katie King, Reina Lewis, Sally Munt, Gillian Spraggs, Angela Weir, Anna Wilson, Elizabeth Wilson, and Bonnie Zimmerman.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • 1
  • ...
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • ...
  • 34
  • Page 28 de 34
RIS

Format recommandé pour la plupart des logiciels de gestion de références bibliographiques

BibTeX

Format recommandé pour les logiciels spécialement conçus pour BibTeX

Flux web personnalisé
Dernière mise à jour depuis la base de données : 16/06/2025 05:30 (UTC)

Explorer

Incontournables

  • oui (5)

Approches et analyses

  • Afro-féminisme (32)
    • féminisme africain (10)
    • féminisme afroaméricain (8)
    • féminisme afrobrésilien (1)
    • féminisme afropéen (2)
    • féminismes noirs (17)
  • Antiféminisme (3)
  • Antiracisme (6)
  • Écoféminisme (8)
  • Féminisme autochtone (22)
  • Féminisme décolonial (30)
  • Féminisme islamique (4)
  • Féminisme matérialiste (5)
  • Féminisme pop (16)
  • Intersectionnalité (51)
  • Justice sociale (9)
  • Lesbianisme (34)
  • Point de vue situé (18)
  • Postmodernisme (17)
  • Queer (98)
  • Rapports sociaux de sexe (18)
  • Systèmes d'oppressions (176)
    • Capacitisme (7)
    • Discours dominant (45)
    • Hétérosexisme (38)
    • Inégalités (24)
    • Patriarcat (47)
    • Privilèges (9)
    • Racisme (31)
    • Sexisme (45)
    • Système colonial (25)
  • Transféminisme (6)

Cours

  • Cycles supérieurs (2)
  • Premier cycle (339)

Discipline

  • Arts
    • Arts visuels et médiatiques (63)
    • Danse (14)
    • Études et pratiques des arts (4)
    • Études littéraires (400)
    • Histoire de l'art (149)
    • Musique (79)
    • Théâtre (25)
  • Communication (14)
    • Cinéma (8)
    • Communication (11)
    • Traduction (3)
  • Science politique et droit (3)
    • Droit (2)
    • Science politique (1)
  • Sciences (7)
    • Psychanalyse (4)
    • Sciences (5)
  • Sciences de l'éducation (1)
  • Sciences de la gestion (1)
    • Économie (1)
  • Sciences humaines (54)
    • Anthropologie (4)
    • Épistémologie (4)
    • Géographie (1)
    • Histoire (19)
    • linguistique (2)
    • Phénoménologie (1)
    • Philosophie (14)
    • Psychologie (1)
    • Sciences sociales (1)
    • Sexologie (3)
    • Sociologie (20)

Périodes historiques

  • 1500-1599 (12)
  • 1600-1699 (19)
  • 1700-1799 (22)
  • 1800-1899 (32)
  • 1900-1999 (150)
    • 1900-1909 (7)
    • 1910-1919 (13)
    • 1920-1929 (20)
    • 1930-1939 (23)
    • 1940-1949 (16)
    • 1950-1959 (10)
    • 1960-1969 (29)
    • 1970-1979 (71)
    • 1980-1989 (76)
    • 1990-1999 (64)
  • 2000 à aujourd'hui (139)
    • 2000-2009 (93)
    • 2010-2019 (74)
    • 2020-2029 (23)
  • Antiquité (5)
  • Moyen-âge (1)

Outils

  • Formations (2)
  • Ouvrages de références (12)

Régions géographiques

  • Afrique (30)
  • Amériques (313)
  • Asie (16)
  • Europe (120)
  • Océanie (1)

Thématiques

  • Care (21)
  • Corps (129)
  • Droits des femmes* (8)
  • Écriture des femmes* (144)
  • EDI (10)
  • Environnement (11)
  • Histoire et politique (181)
  • Justice reproductive (2)
  • LGBTQIA2+ (89)
  • Maternité (19)
  • Militance (43)
  • Pédagogie (7)
  • Santé (14)
  • Sexualité (82)
  • Travail (44)
  • Violences (53)

Type de ressource

  • Article d'encyclopédie (1)
  • Article de colloque (1)
  • Article de journal (3)
  • Article de revue (149)
  • Balado (Podcast) (2)
  • Billet de blog (4)
  • Chapitre de livre (27)
  • Document (1)
  • Enregistrement vidéo (5)
  • Film (1)
  • Livre (348)
  • Page Web (6)
  • Rapport (2)
  • Thèse (117)

Année de publication

  • Entre 1900 et 1999 (177)
    • Entre 1930 et 1939 (1)
      • 1936 (1)
    • Entre 1940 et 1949 (1)
      • 1948 (1)
    • Entre 1950 et 1959 (1)
      • 1950 (1)
    • Entre 1960 et 1969 (2)
      • 1962 (1)
      • 1969 (1)
    • Entre 1970 et 1979 (18)
      • 1972 (1)
      • 1973 (1)
      • 1974 (2)
      • 1975 (3)
      • 1976 (5)
      • 1978 (3)
      • 1979 (3)
    • Entre 1980 et 1989 (55)
      • 1980 (3)
      • 1981 (3)
      • 1982 (4)
      • 1983 (7)
      • 1984 (6)
      • 1985 (6)
      • 1986 (5)
      • 1987 (7)
      • 1988 (6)
      • 1989 (8)
    • Entre 1990 et 1999 (99)
      • 1990 (8)
      • 1991 (11)
      • 1992 (10)
      • 1993 (12)
      • 1994 (12)
      • 1995 (9)
      • 1996 (9)
      • 1997 (12)
      • 1998 (6)
      • 1999 (10)
  • Entre 2000 et 2025 (485)
    • Entre 2000 et 2009 (119)
      • 2000 (12)
      • 2001 (15)
      • 2002 (7)
      • 2003 (8)
      • 2004 (14)
      • 2005 (12)
      • 2006 (13)
      • 2007 (12)
      • 2008 (12)
      • 2009 (14)
    • Entre 2010 et 2019 (251)
      • 2010 (24)
      • 2011 (14)
      • 2012 (21)
      • 2013 (18)
      • 2014 (26)
      • 2015 (23)
      • 2016 (18)
      • 2017 (30)
      • 2018 (32)
      • 2019 (45)
    • Entre 2020 et 2025 (115)
      • 2020 (32)
      • 2021 (36)
      • 2022 (37)
      • 2023 (9)
      • 2024 (1)
  • Inconnue (5)

Explorer

UQAM - Université du Québec à Montréal

  • Portail BiblioFEM*
  • bibliotheques@uqam.ca

Accessibilité Web