Accéder au contenu Accéder au menu principal Accéder à la recherche
Accéder au contenu Accéder au menu principal
UQAM logo
Page d'accueil de l'UQAM Étudier à l'UQAM Bottin du personnel Carte du campus Bibliothèques Pour nous joindre

Service des bibliothèques

Portail BiblioFEM*
UQAM logo
Portail BiblioFEM*
  • Bibliographie
  • Accueil
  1. Vitrine des bibliographies
  2. Portail BiblioFEM*
  3. Résultats
  • À propos

Votre recherche

Réinitialiser la recherche

Aide

L’interface de recherche est composée de trois sections : Rechercher, Explorer et Résultats. Celles-ci sont décrites en détail ci-dessous.

Vous pouvez lancer une recherche aussi bien à partir de la section Rechercher qu’à partir de la section Explorer.

Rechercher

Cette section affiche vos critères de recherche courants et vous permet de soumettre des mots-clés à chercher dans la bibliographie.

  • Chaque nouvelle soumission ajoute les mots-clés saisis à la liste des critères de recherche.
  • Pour lancer une nouvelle recherche plutôt qu’ajouter des mots-clés à la recherche courante, utilisez le bouton Réinitialiser la recherche, puis entrez vos mots-clés.
  • Pour remplacer un mot-clé déjà soumis, veuillez d’abord le retirer en décochant sa case à cocher, puis soumettre un nouveau mot-clé.
  • Vous pouvez contrôler la portée de votre recherche en choisissant où chercher. Les options sont :
    • Partout : repère vos mots-clés dans tous les champs des références bibliographiques ainsi que dans le contenu textuel des documents disponibles.
    • Dans les auteurs ou contributeurs : repère vos mots-clés dans les noms d’auteurs ou de contributeurs.
    • Dans les titres : repère vos mots-clés dans les titres.
    • Dans tous les champs : repère vos mots-clés dans tous les champs des notices bibliographiques.
    • Dans les documents : repère vos mots-clés dans le contenu textuel des documents disponibles.
  • Vous pouvez utiliser les opérateurs booléens avec vos mots-clés :
    • ET : repère les références qui contiennent tous les termes fournis. Ceci est la relation par défaut entre les termes séparés d’un espace. Par exemple, a b est équivalent à a ET b.
    • OU : repère les références qui contiennent n’importe lequel des termes fournis. Par exemple, a OU b.
    • SAUF : exclut les références qui contiennent le terme fourni. Par exemple, SAUF a.
    • Les opérateurs booléens doivent être saisis en MAJUSCULES.
  • Vous pouvez faire des groupements logiques (avec les parenthèses) pour éviter les ambiguïtés lors de la combinaison de plusieurs opérateurs booléens. Par exemple, (a OU b) ET c.
  • Vous pouvez demander une séquence exacte de mots (avec les guillemets droits), par exemple "a b c". Par défaut la différence entre les positions des mots est de 1, ce qui signifie qu’une référence sera repérée si elle contient les mots et qu’ils sont consécutifs. Une distance maximale différente peut être fournie (avec le tilde), par exemple "a b"~2 permet jusqu’à un terme entre a et b, ce qui signifie que la séquence a c b pourrait être repérée aussi bien que a b.
  • Vous pouvez préciser que certains termes sont plus importants que d’autres (avec l’accent circonflexe). Par exemple, a^2 b c^0.5 indique que a est deux fois plus important que b dans le calcul de pertinence des résultats, tandis que c est de moitié moins important. Ce type de facteur peut être appliqué à un groupement logique, par exemple (a b)^3 c.
  • La recherche par mots-clés est insensible à la casse et les accents et la ponctuation sont ignorés.
  • Les terminaisons des mots sont amputées pour la plupart des champs, tels le titre, le résumé et les notes. L’amputation des terminaisons vous évite d’avoir à prévoir toutes les formes possibles d’un mot dans vos recherches. Ainsi, les termes municipal, municipale et municipaux, par exemple, donneront tous le même résultat. L’amputation des terminaisons n’est pas appliquée au texte des champs de noms, tels auteurs/contributeurs, éditeur, publication.

Explorer

Cette section vous permet d’explorer les catégories associées aux références.

  • Les catégories peuvent servir à affiner votre recherche. Cochez une catégorie pour l’ajouter à vos critères de recherche. Les résultats seront alors restreints aux références qui sont associées à cette catégorie.
  • Dé-cochez une catégorie pour la retirer de vos critères de recherche et élargir votre recherche.
  • Les nombres affichés à côté des catégories indiquent combien de références sont associées à chaque catégorie considérant les résultats de recherche courants. Ces nombres varieront en fonction de vos critères de recherche, de manière à toujours décrire le jeu de résultats courant. De même, des catégories et des facettes entières pourront disparaître lorsque les résultats de recherche ne contiennent aucune référence leur étant associées.
  • Une icône de flèche () apparaissant à côté d’une catégorie indique que des sous-catégories sont disponibles. Vous pouvez appuyer sur l’icône pour faire afficher la liste de ces catégories plus spécifiques. Par la suite, vous pouvez appuyer à nouveau pour masquer la liste. L’action d’afficher ou de masquer les sous-catégories ne modifie pas vos critères de recherche; ceci vous permet de rapidement explorer l’arborescence des catégories, si désiré.

Résultats

Cette section présente les résultats de recherche. Si aucun critère de recherche n’a été fourni, elle montre toute la bibliographie (jusqu’à 20 références par page).

  • Chaque référence de la liste des résultats est un hyperlien vers sa notice bibliographique complète. À partir de la notice, vous pouvez continuer à explorer les résultats de recherche en naviguant vers les notices précédentes ou suivantes de vos résultats de recherche, ou encore retourner à la liste des résultats.
  • Des hyperliens supplémentaires, tels que Consulter le document ou Consulter sur [nom d’un site web], peuvent apparaître sous un résultat de recherche. Ces liens vous fournissent un accès rapide à la ressource, des liens que vous trouverez également dans la notice bibliographique.
  • Le bouton Résumés vous permet d’activer ou de désactiver l’affichage des résumés dans la liste des résultats de recherche. Toutefois, activer l’affichage des résumés n’aura aucun effet sur les résultats pour lesquels aucun résumé n’est disponible.
  • Diverses options sont fournies pour permettre de contrôler l’ordonnancement les résultats de recherche. L’une d’elles est l’option de tri par Pertinence, qui classe les résultats du plus pertinent au moins pertinent. Le score utilisé à cette fin prend en compte la fréquence des mots ainsi que les champs dans lesquels ils apparaissent. Par exemple, si un terme recherché apparaît fréquemment dans une référence ou est l’un d’un très petit nombre de termes utilisé dans cette référence, cette référence aura probablement un score plus élevé qu’une autre où le terme apparaît moins fréquemment ou qui contient un très grand nombre de mots. De même, le score sera plus élevé si un terme est rare dans l’ensemble de la bibliographie que s’il est très commun. De plus, si un terme de recherche apparaît par exemple dans le titre d’une référence, le score de cette référence sera plus élevé que s’il apparaissait dans un champ moins important tel le résumé.
  • Le tri par Pertinence n’est disponible qu’après avoir soumis des mots-clés par le biais de la section Rechercher.
  • Les catégories sélectionnées dans la section Explorer n’ont aucun effet sur le tri par pertinence. Elles ne font que filtrer la liste des résultats.
Approches et analyses
  • Systèmes d'oppressions
    • Sexisme

Résultats 488 ressources

Date décroissanteDate croissanteAuteur A-ZAuteur Z-ATitre A-ZTitre Z-A
  • 1
  • ...
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • ...
  • 25
  • Page 21 de 25
Résumés
  • Coombes, Annie E. (1997). Gender, ‘Race’, Ethnicity in Art Practice in Post-Apartheid South Africa: Annie E. Coombes and Penny Siopis in Conversation    *. Feminist Review, 55(1), 110‑129. https://doi.org/10.1057/fr.1997.7

    Siopis has always engaged in a critical and controversial way with the concepts of ‘race’ and ‘ethnicity’ in South Africa. For politically sensitive artists whose work has involved confronting the injustices of apartheid, the current post-apartheid situation has forced a reassessment of their practice and the terms on which they might engage with the fundamental changes which are now affecting all of South African society. Where mythologies of race and ethnicity have been strategically foregrounded in the art of any engaged artist, to the exclusion of many other concerns, the demise of apartheid offers the possibility of exploring other dimensions of lived experience in South Africa. For feminists, this is potentially a very positive moment when questions of gender – so long subordinated to the structural issue of ‘race’ under apartheid – can now be explored. Penny Siopis’ work has long been concerned with the lived and historical relations between black and white women in South Africa. The discussion focuses on the ambivalent and dependent relationships formed between white middle-class women and black domestic labour during apartheid. Siopis’ work engages with how the appropriation of black women's time, lives, labour and bodies has shaped her ‘own’ history.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • McClintock, Anne, Shohat, Ella et Mufti, Aamir Rashid. (1997). Dangerous liaisons: gender, nation and postcolonial perspectives. Minnesota University Press. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/467587458

    This collection addresses the issues raised by the postcolonial condition, considering nationhood, history, gender and identity from an interdisciplinary perspective.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Roberts, D. (1997). Killing the Black Body: race, reproduction, and the meaning of liberty. Pantheon. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/757632881
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Trat, Josette. (1997). Engels et l’émancipation des femmes - Europe Solidaire Sans Frontières. Engels et savants révolutionnaires (Paris), 175‑191. http://www.europe-solidaire.org/spip.php?article2191
    Consulter sur www.europe-solidaire.org
  • Universidad Nacional de Quilmes. (1997). La Voz de la mujer: periódico comunista-anárquico, 1896-1897. Universidad Nacional de Quilmes. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/39227689

    La Voz de la Mujer, La Voix de la femme en français, est le premier journal anarcha-féministe au monde. Publié en Argentine par un collectif de femmes dont la communiste libertaire Virginia Bolten, il compte neuf numéros, parus du 8 janvier 1896 au 10 mars 1897. (Wikipedia)

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Bouchard, Pierrette et St-Amant, Jean-Claude. (1996). Garçons et filles : stéréotypes et réussite scolaire. Éditions du Remue-ménage. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/36044652

    En vue de comprendre les mécanismes menant à la réussite scolaire au secondaire, la recherche se penche sur les modèles d'identification qu'offrent, aux garçons et aux filles, les stéréotypes sexuels. Elle vérifie, à l'aide d'une enquête auprès de 24 écoles secondaires québécoises, le degré d'adhésion aux stéréotypes et son influence sur les rapports entretenus avec l'école. Elle démontre qu'un meilleur rendement scolaire passe par un affranchissement des modèles de sexe. Questionnaire en annexe.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Wendell, Susan. (1996). The rejected body: feminist philosophical reflections on disability. Routledge. [1 ressource en ligne (viii, 206 pages)]. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/1455634743

    ''Susan Wendell has lived with Chronic Fatigue Syndrome (Myalgic Encephalomyelitis) since 1985. In The Rejected Body, she connects her own experience of illness to feminist theory and the literature of disability. The Rejected Body argues that feminist theorizing has been skewed toward non-disabled experience, and that the knowledge of people with disabilities must be integrated into feminist ethics, discussions of bodily life, and the criticism of the cognitive and social authority of medicine.''

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • hooks, bell. (1995). Killing rage: ending racism. Penguing Books. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/1439239285

    "One of our country's premier cultural and social critics, bell hooks has always maintained that eradicating racism and eradicating sexism must go hand in hand. But whereas many women have been recognized for their writing on gender politics, the female voice has been all but locked out of the public discourse on race. Killing Rage speaks to this imbalance. These twenty-three essays are written from a black and feminist perspective, and they tackle the bitter difficulties of racism by envisioning a world without it"--Back cover.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Pearce, Lynne et Stacey, Jackie (dir.). (1995). Romance revisited. New York University Press. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/757512367

    Après des décennies de féminisme et de déconstruction, la romance reste fermement ancrée comme une préoccupation centrale dans la vie de la plupart des femmes. Les taux de divorce montent en flèche, la famille traditionnelle est remise en question de toutes parts et pourtant la romance semble indestructible. En termes de représentation culturelle, la popularité de la romance semble également incontestée. La fiction populaire, le cinéma hollywoodien, les feuilletons télévisés et les médias en général affichent tous un appétit apparemment sans limite pour les sujets romantiques. Les pièges de la romance classique – mariages blancs, chansons d’amour, Saint-Valentin – sont plus que jamais commercialement viables. Dans cette anthologie d'essais originaux, la romance est revisitée sous un large éventail de perspectives, non seulement dans la fiction et le cinéma, mais dans toute une gamme de phénomènes culturels. Les essais couvrent des sujets tels que la Saint-Valentin, les relations interraciales, les visions érotiques médiévales et la fiction romantique moderne, la relation entre la poétesse lesbienne HD et Bryher, la blancheur omniprésente du désir romantique, l'érotisme lesbien à l'ère du SIDA et la romance publique de Charles et Diane.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Dagenais, Huguette. (1994). Méthodologie féministe pour les femmes et le développement : concepts, contextes et pratiques dans L’égalité devant soi: sexes, rapports sociaux et développement international. Dans Marie France Labrecque, L’égalité devant soi: sexes, rapports sociaux et développement international (Centre de recherches pour le développement international (Canada), p. p.258-280). Centre de recherches pour le développement international. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/31169272
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Doan, Laura L. (dir.). (1994). The lesbian postmodern. Columbia University Press. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/757570914

    Tous originaux de ce volume, ces essais évocateurs rédigés par des chercheureuses tels que Robyn Wiegman, Elizabeth Grosz et Judith Roof examinent un domaine encore intact de la critique littéraire et culturelle et de la théorie du genre, une postmodernité spécifiquement lesbienne. Les essais retracent, d’une part, comment certaines théories et productions culturelles lesbiennes mettent en avant une politique de différence et de marginalité et critiquent ainsi l’hégémonie patriarcale et hétérosexuelle. D’un autre côté, certains essais soulignent comment une esthétique postmoderne, avec sa valorisation de la différence, de la pluralité sexuelle et du flou des genres, contribue à la production culturelle lesbienne. Parmi les sujets abordés figurent les définitions changeantes des termes lesbien et postmoderne ; le potentiel et danger de ce nouveau territoire conceptuel dans la théorie, la représentation littéraire et visuelle et la culture populaire ; la lesbienne dans le cinéma hollywoodien ; les actrices Jodie Foster et Sandra Bernhard ; et des œuvres de Jeanette Winterson, Michelle Cliff et Gloria Anzaldua. Tout au long, les contributeurices abordent les questions et enjeux interdépendants de classe, de race, d’ethnicité, de postcolonialisme et de marchandisation.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • hooks, bell. (1994). Outlaw culture: Resisting representations. Routledge. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/468355078
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Farge, Arlette et Perrot, Michelle. (1993). «Débat». Femmes et histoire : Colloque, La Sorbonne, 13-14 novembre 1992. Dans Georges Duby et Michelle Perrot (dir.), Femmes et histoire : Colloque, La Sorbonne, 13-14 novembre 1992 (p. 67‑73). Plon. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/214942200

    Commencée fin 1987, « L’histoire des femmes en Occident » vient de s’achever. Ce travail collectif international d’une grande ampleur - 5 volumes, 3 000 pages écrites par 72 auteurs - constitue à ce jour l’effort le plus achevé pour affirmer la légitimité d’un champ de recherche : l’approche sexuée de l’histoire de nos sociétés. Publiée en 9 langues, cette entreprise a suscité aussitôt un immense intérêt, signe incontestable d’une demande sociale forte. Mais cette approche historique pose beaucoup de questions : sur la pertinence de la chronologie classique, sur la notion d’Occident et son étroitesse, sur la validité des sources, sur la fonction des images, sur la difficulté à saisir autre chose qu’une représentation construite majoritairement par les hommes, sur le consentement des femmes à leur rôle, sur la notion de pouvoirs, sur celle de progrès... Prolongement critique de « L’histoire des femmes en Occident », le colloque « Femmes et Histoire » est la manifestation d’une réflexion ouverte et actuelle qui ne demande qu’à se poursuivre.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Ferber, Marianne A. et Nelson, Julie A. (1993). Beyond economic man: Feminist theory and economics. University of Chicago Press. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/299900364

    An examination of the central tenets of economics from a feminist point of view. The authors suggest that the discipline of economics could be improved by freeing itself from masculine biases, and raise questions about the discipline's objective nature.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • MacKinnon, Catharine A. (1993). Only words. Harvard University Press. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/491861177

    When is rape not a crime? When it's pornography--or so First Amendment law seems to say: in film, a rape becomes "free speech." Pornography, Catharine MacKinnon contends, is neither speech nor free. Pornography, racial and sexual harassment, and hate speech are acts of intimidation, subordination, terrorism, and discrimination, and should be legally treated as such. Only Words is a powerful indictment of a legal system at odds with itself, its First Amendment promoting the very inequalities its Fourteenth Amendment is supposed to end. In the bold and compelling style that has made her one of our most provocative legal critics, MacKinnon depicts a society caught in a vicious hypocrisy. Words that offer bribes or fix prices or segregate facilities are treated by law as acts, but words and pictures that victimize and target on the basis of race and sex are not. Pornography--an act of sexual domination reproduced in the viewing--is protected by law in the name of "the free and open exchange of ideas." But the proper concern of law, MacKinnon says, is not what speech says, but what it does. What the "speech" of pornography and of racial and sexual harassment and hate propaganda does is promote and enact the power of one social group over another. Cutting with surgical deftness through cases of harassment in the workplace and on college campuses, through First Amendment cases involving Nazis, Klansmen, and pornographers, MacKinnon shows that as long as discriminatory practices are protected as free speech, equality will be only a word.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Picq, Françoise. (1993). Libération des femmes: les années-mouvement. Ed. du Seuil. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/28472934

    Le 26 août 1970 à l'Arc de Triomphe, neuf femmes donnaient par une action symbolique le coup d'envoi d'un mouvement qui allait en une quinzaine d'années bouleverser profondément la société française.A partir de son expérience personnelle, de l'étude des écrits et des archives du Mouvement de libération des femmes, d'une enquête auprès des féministes de la première heure, Françoise Picq présente ici une histoire en trois temps : celui de la découverte, celui des contradictions, puis le temps de la réflexion et du bilan avec les années quatre-vingt.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Ahmed, Leila. (1992). Women and gender in Islam: Historical roots of a modern debate. Yale University Press. https://doi.org/10.12987/9780300162714

    Explores the historical roots of the debate about women in Islamic societies by tracing the developments in Islamic discourses on women and gender up to the present. The book describes the gender systems in place in the Middle East both before and after the rise of Islam.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Brossard, Nicole. (1992). L’écrivain. Dans Luce Guilbeault (dir.), La nef des sorcières (p. 99‑107). L’Hexagone. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/1084742936
    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Collin, Françoise (dir.). (1992). Le Sexe des sciences : les femmes en plus. Autrement. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/28296290

    Les femmes n'aiment pas les sciences. Les sciences n'aiment pas les femmes." Cette opinion repose sur un postulat : les femmes seraient tout entières du côté de l'intuition et de la sensibilité, les sciences du côté d'une pure rationalité. Et si ces "évidences" séculaires, confirmées par la longue exclusion des femmes des pratiques scientifiques, n'étaient qu'une histoire d'interdits, d'obstacles, de préjugés et de pouvoir? En effet, l'entrée des femmes dans l'enceinte sacrée des sciences et des technologies et une meilleure connaissance tant des femmes que du travail scientifique remettent aujourd'hui en cause leur prétendue incompatibilité. Réponses à quelques questions, entre autres : quelles sont les conditions d'accès à l'activité et à la création scientifiques, et par quelles procédures les femmes s'en trouvent-elles encore si souvent écartées? Comment cependant les femmes ont-elles contribué et contribuent-elles au développement des sciences? Leur entrée dans ce domaine peut-elle produire des effets sur le fonctionnement du savoir, sur l'éthique ou la politique de la recherche? Bref, la science a-t-elle un sexe?

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • Guilbeault, Luce, Blackburn, Marthe, Théoret, France, Gagnon, Odette, Blais, Marie-Claire, Pelletier, Pol, Brossard, Nicole et Guilbeault, Luce. (1992). La nef des sorcières. L’Hexagone. https://uqam-bib.on.worldcat.org/oclc/1084742936

    La création au Théâtre du Nouveau Monde de La nef des sorcières, pièce composée de sept textes d’auteures différentes, est reconnue comme un moment capital dans l’émergence du théâtre féministe militant au cours des années 1970 et 1980. En ce qui concerne la réception de ce spectacle et du texte publié, l’attention du public et de la critique se dirigeait surtout vers la thématique féministe véhiculée par la pièce et le commentaire qui s’y faisait sur le fonctionnement du patriarcat dans la vie privée des femmes. Cependant, l’objectif des auteures et des comédiennes dépassait largement le simple commentaire social. Ce n’était pas leur intention de réduire la scène théâtrale à une simple tribune politique. Luce Guilbeault, qui initia le projet et s’y engagea comme metteure en scène, auteure et comédienne, voulait avec les autres, en plus de susciter des discussions, ébranler les fondements sexistes du théâtre, élargir l’espace de l’imaginaire collectif, transformer la symbolique masculiniste de la culture québécoise, et élargir l’horizon d’attente de l’auditoire. Quand son Actrice en folie subit un trou de mémoire et enlève son costume dès son entrée en scène, c’est une ouverture remarquable au spectacle expérimental et à l’invention d’une nouvelle théâtralité au féminin qui se fait jour. C’est alors que commence la remise en cause radicale des pratiques, des codes, des règles et des conventions du jeu, des langages et de la forme canoniques du théâtre qui permettent depuis des millénaires l’esthétisation par le théâtre des idéologies et des fantasmes dominants sexistes.

    Consulter sur uqam-bib.on.worldcat.org
  • 1
  • ...
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • ...
  • 25
  • Page 21 de 25
RIS

Format recommandé pour la plupart des logiciels de gestion de références bibliographiques

BibTeX

Format recommandé pour les logiciels spécialement conçus pour BibTeX

Flux web personnalisé
Dernière mise à jour depuis la base de données : 15/06/2025 05:30 (UTC)

Explorer

Incontournables

  • oui (5)

Approches et analyses

  • Systèmes d'oppressions
    • Sexisme
    • Capacitisme (12)
    • Capitalisme (20)
    • Discours dominant (96)
    • Hétérosexisme (38)
    • Inégalités (112)
    • Patriarcat (110)
    • Privilèges (20)
    • Racisme (202)
    • Système colonial (75)
  • Afro-féminisme (43)
    • féminisme africain (5)
    • féminisme afroaméricain (23)
    • féminisme afropéen (1)
    • féminismes noirs (24)
  • Antiféminisme (14)
  • Antiracisme (14)
  • Écoféminisme (8)
  • Féminisme autochtone (16)
  • Féminisme décolonial (25)
  • Féminisme islamique (9)
  • Féminisme matérialiste (16)
  • Féminisme pop (7)
  • Intersectionnalité (83)
  • Justice sociale (61)
  • Lesbianisme (11)
  • Point de vue situé (4)
  • Postmodernisme (11)
  • Queer (24)
  • Rapports sociaux de sexe (68)
  • Transféminisme (1)

Cours

  • Cycles supérieurs (19)
  • Premier cycle (320)

Discipline

  • Arts (45)
    • Arts visuels et médiatiques (4)
    • Danse (2)
    • Études littéraires (21)
    • Histoire de l'art (19)
    • Musique (1)
    • Théâtre (2)
  • Communication (9)
    • Cinéma (5)
    • Communication (7)
    • Traduction (1)
  • Design (1)
    • Urbanisme (1)
  • Science politique et droit (20)
    • Droit (11)
    • Science politique (9)
  • Sciences (16)
    • Biologie (5)
    • Médecine (5)
    • Psychanalyse (1)
    • Sciences (15)
  • Sciences de l'éducation (4)
  • Sciences de la gestion (4)
    • Économie (4)
  • Sciences humaines (219)
    • Anthropologie (13)
    • Criminologie (3)
    • Épistémologie (3)
    • Géographie (1)
    • Histoire (25)
    • linguistique (3)
    • Phénoménologie (2)
    • Philosophie (32)
    • Philosophie politique (5)
    • Psychologie (17)
    • Science des religions (5)
    • Sciences sociales (17)
    • Sexologie (3)
    • Sociologie (110)
    • Travail social (18)

Périodes historiques

  • 1500-1599 (5)
  • 1600-1699 (8)
  • 1700-1799 (8)
  • 1800-1899 (21)
  • 1900-1999 (105)
    • 1900-1909 (8)
    • 1910-1919 (10)
    • 1920-1929 (8)
    • 1930-1939 (6)
    • 1940-1949 (7)
    • 1950-1959 (15)
    • 1960-1969 (24)
    • 1970-1979 (51)
    • 1980-1989 (60)
    • 1990-1999 (58)
  • 2000 à aujourd'hui (149)
    • 2000-2009 (87)
    • 2010-2019 (78)
    • 2020-2029 (25)
  • Antiquité (3)
  • Moyen-âge (1)

Outils

  • Formations (2)
  • Ouvrages de références (11)
  • Pour des recherches en milieu de pratiques (1)

Régions géographiques

  • Afrique (26)
  • Amériques (239)
  • Asie (17)
  • Europe (109)
  • Océanie (5)

Thématiques

  • Care (44)
  • Corps (105)
  • Droits des femmes* (59)
  • Écriture des femmes* (10)
  • EDI (16)
  • Environnement (20)
  • Histoire et politique (154)
  • Justice reproductive (24)
  • LGBTQIA2+ (46)
  • Maternité (29)
  • Militance (58)
  • Pédagogie (22)
  • Santé (75)
  • Sexualité (83)
  • Travail (82)
  • Violences (158)

Type de ressource

  • Article de colloque (1)
  • Article de journal (5)
  • Article de magazine (1)
  • Article de revue (182)
  • Balado (Podcast) (12)
  • Billet de blog (10)
  • Chapitre de livre (34)
  • Document (6)
  • Enregistrement audio (2)
  • Enregistrement vidéo (16)
  • Entrée de dictionnaire (1)
  • Film (4)
  • Livre (178)
  • Page Web (10)
  • Rapport (8)
  • Thèse (18)

Année de publication

  • Entre 1900 et 1999 (78)
    • Entre 1960 et 1969 (1)
      • 1966 (1)
    • Entre 1970 et 1979 (7)
      • 1976 (1)
      • 1977 (1)
      • 1978 (2)
      • 1979 (3)
    • Entre 1980 et 1989 (27)
      • 1981 (5)
      • 1982 (1)
      • 1983 (7)
      • 1984 (2)
      • 1985 (3)
      • 1986 (1)
      • 1987 (3)
      • 1988 (3)
      • 1989 (2)
    • Entre 1990 et 1999 (43)
      • 1990 (3)
      • 1991 (7)
      • 1992 (7)
      • 1993 (4)
      • 1994 (3)
      • 1995 (2)
      • 1996 (2)
      • 1997 (5)
      • 1998 (5)
      • 1999 (5)
  • Entre 2000 et 2025 (390)
    • Entre 2000 et 2009 (108)
      • 2000 (5)
      • 2001 (5)
      • 2002 (10)
      • 2003 (15)
      • 2004 (8)
      • 2005 (14)
      • 2006 (13)
      • 2007 (12)
      • 2008 (13)
      • 2009 (13)
    • Entre 2010 et 2019 (192)
      • 2010 (17)
      • 2011 (13)
      • 2012 (16)
      • 2013 (18)
      • 2014 (9)
      • 2015 (20)
      • 2016 (17)
      • 2017 (31)
      • 2018 (26)
      • 2019 (25)
    • Entre 2020 et 2025 (90)
      • 2020 (29)
      • 2021 (23)
      • 2022 (31)
      • 2023 (4)
      • 2024 (3)
  • Inconnue (20)

Explorer

UQAM - Université du Québec à Montréal

  • Portail BiblioFEM*
  • bibliotheques@uqam.ca

Accessibilité Web