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Faculté des sciences humaines Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal
Bibliographie sur l’histoire de Montréal

L’intégration socio-scolaire et les stratégies identitaires d’adolescents iraniens à Montréal

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Type de ressource
Thèse
Auteur/contributeur
Titre
L’intégration socio-scolaire et les stratégies identitaires d’adolescents iraniens à Montréal
Type
Thèse de doctorat (éducation)
Université
Université de Montréal
Date
2010
Nb de pages
xii, 193, xxxvi
Citer ce document
AGHASI-SORKHABI, Lida. L’intégration socio-scolaire et les stratégies identitaires d’adolescents iraniens à Montréal. Thèse de doctorat (éducation), Université de Montréal, 2010. xii, 193, xxxvi p.
Période
Thème
Sujet
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https://bibliographies.uqam.ca/bhm/bibliographie/NMR755Q3
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Crédit photo : Vue en direction sud-est vers l’édifice de Bell Téléphone, avec le pont Jacques-Cartier au loin, Montréal, QC, vers 1935.
Photographe : Harry Sutcliffe. Collection du Musée McCord, M2011.64.2.3.41 © Musée McCord.
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