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L’interface de recherche est composée de trois sections : Rechercher, Explorer et Résultats. Celles-ci sont décrites en détail ci-dessous.

Vous pouvez lancer une recherche aussi bien à partir de la section Rechercher qu’à partir de la section Explorer.

Rechercher

Cette section affiche vos critères de recherche courants et vous permet de soumettre des mots-clés à chercher dans la bibliographie.

  • Chaque nouvelle soumission ajoute les mots-clés saisis à la liste des critères de recherche.
  • Pour lancer une nouvelle recherche plutôt qu’ajouter des mots-clés à la recherche courante, utilisez le bouton Réinitialiser la recherche, puis entrez vos mots-clés.
  • Pour remplacer un mot-clé déjà soumis, veuillez d’abord le retirer en décochant sa case à cocher, puis soumettre un nouveau mot-clé.
  • Vous pouvez contrôler la portée de votre recherche en choisissant où chercher. Les options sont :
    • Partout : repère vos mots-clés dans tous les champs des références bibliographiques ainsi que dans le contenu textuel des documents disponibles.
    • Dans les auteurs ou contributeurs : repère vos mots-clés dans les noms d’auteurs ou de contributeurs.
    • Dans les titres : repère vos mots-clés dans les titres.
    • Dans tous les champs : repère vos mots-clés dans tous les champs des notices bibliographiques.
    • Dans les documents : repère vos mots-clés dans le contenu textuel des documents disponibles.
  • Vous pouvez utiliser les opérateurs booléens avec vos mots-clés :
    • ET : repère les références qui contiennent tous les termes fournis. Ceci est la relation par défaut entre les termes séparés d’un espace. Par exemple, a b est équivalent à a ET b.
    • OU : repère les références qui contiennent n’importe lequel des termes fournis. Par exemple, a OU b.
    • SAUF : exclut les références qui contiennent le terme fourni. Par exemple, SAUF a.
    • Les opérateurs booléens doivent être saisis en MAJUSCULES.
  • Vous pouvez faire des groupements logiques (avec les parenthèses) pour éviter les ambiguïtés lors de la combinaison de plusieurs opérateurs booléens. Par exemple, (a OU b) ET c.
  • Vous pouvez demander une séquence exacte de mots (avec les guillemets droits), par exemple "a b c". Par défaut la différence entre les positions des mots est de 1, ce qui signifie qu’une référence sera repérée si elle contient les mots et qu’ils sont consécutifs. Une distance maximale différente peut être fournie (avec le tilde), par exemple "a b"~2 permet jusqu’à un terme entre a et b, ce qui signifie que la séquence a c b pourrait être repérée aussi bien que a b.
  • Vous pouvez préciser que certains termes sont plus importants que d’autres (avec l’accent circonflexe). Par exemple, a^2 b c^0.5 indique que a est deux fois plus important que b dans le calcul de pertinence des résultats, tandis que c est de moitié moins important. Ce type de facteur peut être appliqué à un groupement logique, par exemple (a b)^3 c.
  • La recherche par mots-clés est insensible à la casse et les accents et la ponctuation sont ignorés.
  • Les terminaisons des mots sont amputées pour la plupart des champs, tels le titre, le résumé et les notes. L’amputation des terminaisons vous évite d’avoir à prévoir toutes les formes possibles d’un mot dans vos recherches. Ainsi, les termes municipal, municipale et municipaux, par exemple, donneront tous le même résultat. L’amputation des terminaisons n’est pas appliquée au texte des champs de noms, tels auteurs/contributeurs, éditeur, publication.

Explorer

Cette section vous permet d’explorer les catégories associées aux références.

  • Les catégories peuvent servir à affiner votre recherche. Cochez une catégorie pour l’ajouter à vos critères de recherche. Les résultats seront alors restreints aux références qui sont associées à cette catégorie.
  • Dé-cochez une catégorie pour la retirer de vos critères de recherche et élargir votre recherche.
  • Les nombres affichés à côté des catégories indiquent combien de références sont associées à chaque catégorie considérant les résultats de recherche courants. Ces nombres varieront en fonction de vos critères de recherche, de manière à toujours décrire le jeu de résultats courant. De même, des catégories et des facettes entières pourront disparaître lorsque les résultats de recherche ne contiennent aucune référence leur étant associées.
  • Une icône de flèche () apparaissant à côté d’une catégorie indique que des sous-catégories sont disponibles. Vous pouvez appuyer sur l’icône pour faire afficher la liste de ces catégories plus spécifiques. Par la suite, vous pouvez appuyer à nouveau pour masquer la liste. L’action d’afficher ou de masquer les sous-catégories ne modifie pas vos critères de recherche; ceci vous permet de rapidement explorer l’arborescence des catégories, si désiré.

Résultats

Cette section présente les résultats de recherche. Si aucun critère de recherche n’a été fourni, elle montre toute la bibliographie (jusqu’à 20 références par page).

  • Chaque référence de la liste des résultats est un hyperlien vers sa notice bibliographique complète. À partir de la notice, vous pouvez continuer à explorer les résultats de recherche en naviguant vers les notices précédentes ou suivantes de vos résultats de recherche, ou encore retourner à la liste des résultats.
  • Des hyperliens supplémentaires, tels que Consulter le document ou Consulter sur [nom d’un site web], peuvent apparaître sous un résultat de recherche. Ces liens vous fournissent un accès rapide à la ressource, des liens que vous trouverez également dans la notice bibliographique.
  • Le bouton Résumés vous permet d’activer ou de désactiver l’affichage des résumés dans la liste des résultats de recherche. Toutefois, activer l’affichage des résumés n’aura aucun effet sur les résultats pour lesquels aucun résumé n’est disponible.
  • Diverses options sont fournies pour permettre de contrôler l’ordonnancement les résultats de recherche. L’une d’elles est l’option de tri par Pertinence, qui classe les résultats du plus pertinent au moins pertinent. Le score utilisé à cette fin prend en compte la fréquence des mots ainsi que les champs dans lesquels ils apparaissent. Par exemple, si un terme recherché apparaît fréquemment dans une référence ou est l’un d’un très petit nombre de termes utilisé dans cette référence, cette référence aura probablement un score plus élevé qu’une autre où le terme apparaît moins fréquemment ou qui contient un très grand nombre de mots. De même, le score sera plus élevé si un terme est rare dans l’ensemble de la bibliographie que s’il est très commun. De plus, si un terme de recherche apparaît par exemple dans le titre d’une référence, le score de cette référence sera plus élevé que s’il apparaissait dans un champ moins important tel le résumé.
  • Le tri par Pertinence n’est disponible qu’après avoir soumis des mots-clés par le biais de la section Rechercher.
  • Les catégories sélectionnées dans la section Explorer n’ont aucun effet sur le tri par pertinence. Elles ne font que filtrer la liste des résultats.
Année de publication
  • Entre 2000 et 2025
    • Entre 2020 et 2025
      • 2022

Résultats 76 ressources

Date décroissanteDate croissanteAuteur A-ZAuteur Z-ATitre A-ZTitre Z-A
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Résumés
  • Bernier, D., Paré, C., Carbonneau, K., Vernus, J., & Morency, S.-A. (2022). Rapport de recherche sur l’éthique en regard des violences à caractère sexuelle dans le milieu de l’humour québécois francophone. UQÀM et partenaires.
  • Bissonnette, J. (2022). Les femmes dans l’industrie musicale canadienne francophone. Musicaction.
  • Boux, H. J. (2022). “#UsToo”: Empowerment and Protectionism in Responses to Sexual Abuse of Women with Intellectual Disabilities. Berkeley Journal of Gender, Law & Justice, 37. https://doi.org/10.15779/Z38RF5KG7M
    Consulter sur lawcat.berkeley.edu
  • Cabinet du ministre de la Culture et des Communications et ministre responsable de la Jeunesse. (2022, juin). Révision des lois sur le statut de l’artiste. Gouvernement du Québec. https://www.quebec.ca/nouvelles/actualites/details/revision-des-lois-sur-le-statut-de-lartiste-la-ministre-nathalie-roy-tient-sa-promesse-et-fait-adopter-la-reforme-des-lois-sur-le-statut-de-lartiste-40984

    QUÉBEC, le 3 juin 2022 /CNW Telbec/ - L'Assemblée nationale du Québec a adopté à l'unanimité aujourd'hui le projet de loi numéro 35, Loi visant à moderniser et à harmoniser les règles relatives au statut professionnel de l'artiste, déposé par la ministre...

    Consulter sur www.quebec.ca
  • Les violences sexistes après #MeToo. (2022). Presses des Mines.

    ''À partir d'octobre 2017, #MeToo devient un phénomène mondial, en diffusant internationalement le slogan que Tarana Burke, militante new-yorkaise contre les violences sexuelles, avait lancé dix ans plus tôt. Une multitude de victimes témoignent sur divers supports numériques et médiatiques, reformulant et intensifiant des luttes féministes en cours contre les violences sexistes. À l'initiative d'une nouvelle génération de chercheuses et chercheurs francophones sur les violences de genre, ce premier ouvrage académique en France sur #MeToo cherche à comprendre l'événement. Il propose une approche empirique de ce mouvement mondial. Il décrypte d'abord l'événement #MeToo dans sa matérialité, ses contextes de réception et d'appropriation et s'efforce de montrer comment l'usage des réseaux socionumériques permet d'articuler de nouvelles formes de militantisme ou de renforcer des pratiques militantes existantes en ligne et hors ligne. Il inscrit ensuite #MeToo dans une histoire des luttes féministes de plus long terme et s'efforce de questionner son unité à travers l'étude de ses résonances contrastées dans différents milieux professionnels.''-- Site de l'éditeur

  • Christofidou, A. (2022). Dancing Boys and Men: Negotiating Masculinity and Sexuality. In D. Risner & B. Watson (Eds.), Masculinity, Intersectionality and Identity: Why Boys (Don’t) Dance (pp. 99–119). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-90000-7_5

    Theatrical dance remains widely perceived as an unconventional activity for boys and young men in many Western contexts. This chapter focuses on professional male dancers’ pathways into recreational, pre-professional dance and assesses the various obstacles encountered and the sources of encouragement available to continue dancing and to pursue a dance career. Data analysis challenges the assumption that homophobia and hierarchies among boys, men, and masculinities have been erased. The chapter argues that wider systems of inequality, oppression, and power persist. These continue to affect boys and young men, influencing their choices and the possibilities to transgress gender norms.

    Consulter sur doi.org
  • Collectif de recherche Justice pour les femmes victimes de violence. (2022). Recommandations de l’équipe à l’issue de trois phases d’une programmation de recherche partenariale université/collectivités. Service aux collectivités de l’Université du Québec à Montréal /Fédération des maisons d’hébergement pour femmes / Regroupement des maisons pour femmes victimes de violence conjugale /Concertation des luttes contre l’exploitation sexuelle /Regroupement québécois des centres d’aide et de lutte contre les agressions à caractère sexuel.
  • Crowley, J. E. (2022). How Independent Contractors Respond to Sexual Harassment: The Case of the Modeling Industry. Employee Responsibilities and Rights Journal, 34(1), 57–79. https://doi.org/10.1007/s10672-021-09374-2

    Sexual harassment continues to be a problem that most commonly affects women in the United States workforce today. While there are legal and organizational remedies available, most of these mechanisms for redress only exist for workers in traditional employeremployee contexts. Independent contractors, self-employed workers who represent a growing number of labor force participants in this economy, can therefore only use informal means of addressing sexual harassment. This study used grounded theory methods to analyze 88 separate narratives of sexual harassment from 70 fashion models, an overwhelmingly female set of independent contractors currently operating in the American economy. The aim of the analysis was to understand the mix and meaning behind the use of informal strategies—more specifically confrontation versus non-confrontation—in response to this sexual harassment. Notably, models most often confronted the perpetrators of harassment. Critically, however, those models who chose non-confrontation did not minimize the abuse that they faced. Instead, they either saw themselves as powerless or engaged in self-blame when faced with harassment on the job.

    Consulter sur link.springer.com
  • FIA-LA, & UNI Americas MEI. (2022). Analysis of the “Regional Survey on Violence and Harassment in the Workplace in the Audiovisual and Performing Arts Industry in Latin America” (p. 51). International Federation of Actors et UNI Americas MEI / Panartes. https://fia-actors.com/fileadmin/user_upload/News/Documents/2022/March/Informe_FIA_UNIMEI_2021_EN_V2.pdf
    Consulter sur fia-actors.com
  • Fradette-Drouin, L., & Bergeron, M. (2022). Cadre de référence évolutif des objectifs et contenus de prévention des violences à caractère sexuel en milieu d’enseignement supérieur. Chaire de recherche sur les violences sexistes et sexuelles en milieu d’enseignement supérieur. Université du Québec à montréal.
  • Loi sur le statut professionnel des artistes des arts visuels, du cinéma, du disque, de la littérature, des métiers d’art et de la scène, s-32.1 (2022). https://www.legisquebec.gouv.qc.ca/fr/document/lc/s-32.1
    Consulter sur www.legisquebec.gouv.qc.ca
  • *Loi visant à harmoniser et à moderniser les règles relatives au statut professionnel de l’artiste, LQ2022, c 20 (2022). https://www.canlii.org/fr/qc/legis/loisa/lq-2022-c-20/derniere/lq-2022-c-20.html?searchUrlHash=AAAAAQAEc2V4dQAAAAAB&offset=10033&highlightEdited=true
    Consulter sur www.canlii.org
  • Hewson, E. (2022). Exploring Vicarious Liability to Remedy the #E-Too Movement. York Law Review, 3.

    The esports, or competitive video gaming, industry is an exciting area of economic and cultural growth. Gaming can facilitate interpersonal connection, shared problem-solving, and creativity. Players may purchase a game, watch a streamer play it online, join an online gaming community, attend a tournament, compete professionally, or find employment in game development or a related field. The gaming industry generates enormous economic value and employs tens of thousands of people in the UK alone. However, the esports sector does not extend its benefits equally. Women are regularly verbally harassed in video games, countless women have been groped at esports events, women have been raped by professional players, underage fans have been groomed. Abuse is endemic to online gaming communities.

  • Jaakola, M. (2022). “My work opportunities depend on how much I can take” : inappropriate behaviour and harassment in the cultural domain in Finland. https://taju.uniarts.fi/handle/10024/7524

    Phenomena of inappropriate behaviour and harassment are neither new nor unique to the cultural domain. However, these phenomena have not been largely publicly discussed before the 2017 me too movement, presumably due to the culture of silence prominent within the cultural domain. After the movement that started from the film industry and quickly spread around the world, discussion on ethical working conditions has arisen within all the cultural domain as well. This qualitative driven mixed methods research reviews the current situation of inappropriate behaviour and harassment in Finland and seeks to understand the magnitude and forms of the phenomena. The research questions are: 1) What special characteristics or structures in the arts and culture field enable inappropriate behaviour and harassment or the possibility of them? And 2) What can be done to eliminate inappropriate behaviour and harassment from arts and culture workplaces? The research questions are answered analyzing research data collected using a survey and six themed interviews. Research data was collected in the spring of 2021. Topics that surfaced from the survey were used as a basis for the interview questions. Findings from the survey and the interviews act as the thematical scope of this master’s thesis, as they are the most important themes to come out of this research. The main findings of the thesis are that there are four elements that enable and maintain the improper working culture within the cultural domain. The elements are insufficient funding, poor management, artist myth, and limitlessness of the work. These themes are examined in discussion with literature. The four steps this thesis suggests helping uproot the improper behaviour in the cultural domain according to the research data and literature are 1) Pushing for the cultural domain’s ethical board to be established, 2) Composing ethical guidelines for all the cultural domain, 3) Basing funding on following the said guidelines, and 4. Talking about improper behaviour publicly and bringing cases of misconduct forward.

    Consulter sur taju.uniarts.fi
  • Julios, C. (2022). Understanding Sexual Harassment in the #MeToo Era. In C. Julios (Ed.), Sexual Harassment in the UK Parliament: Lessons from the #MeToo Era (pp. 37–79). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-87140-6_2

    This chapter provides a contextual account of the rise of #MeToo as an global gender-equality campaign supporting those affected by sexual transgressions. Originally articulated by African-American civil rights activist Tarana Burke in 2006, the slogan ‘me too’ was meant as a rallying cry to support young minority ethic survivors of sexual abuse. Years later, social media would turn Burke’s motto into a byword for the global #MeToo movement. The chapter chronicles the events surrounding #MeToo’s inception, including Hollywood producer Harvey Weinstein’s sexual exploitation scandal in 2017, and The New York Times and The New Yorker exposés of his serial offending within the film industry. It also examines the narratives of countless survivors and #MeToo campaigners, including high-profile cases such as those of Rose McGowan, Alyssa Milano, Mimi Haleyi, Jessica Mann and Zelda Perkins. The chapter then critically considers the growth and international significance of #MeToo as well as its inherent shortcomings.

    Consulter sur doi.org
  • LeBlanc, J. G. (2022). Considering Queerness - Actor Training’s Issues and Alternatives [Thèse de master, Université du Commonwealth de Virginie]. doi : 10.25772/0QWV-C423
  • Les frères Seaborn. (2022). Pour une culture du consentement [Video recording].
  • Lund, R. (2022). How is the Ballet World Including Non-Binary Dancers? Dance Major Journal, 10(1). https://doi.org/10.5070/D510158916

    A few pioneers have shown the way, but who will follow?

    Consulter sur escholarship.org
  • Mairesse, L. (2022). La quatrième vague du féminisme : quel impact sur le champ littéraire ? [Thèse de master]. Université catholique de Louvain.
  • Majiba, N. (2022). The impact of #MeToo in the South African film and television industry, within a historical framework [Master thesis, Université de l’Afrique du Sud]. https://uir.unisa.ac.za/handle/10500/29808

    The study is a history project and is concerned with tracking the impact of #MeToo in the South African Film and Television industry in South Africa. Its main premise were the findings made public by a South African organization, Sisters Working in Film and Television (SWIFT) in 2017, that found that sexual harassment in the television and film industry was not just a norm but a crisis. The core focus of the study was on the development and impact of the #MeToo movement, which entailed investigating the manner in which women reacted to the hashtag (#MeToo), the reaction of their male counterparts, as well as the reaction and actions taken by the various bodies, institutions and organisations in the Film and Television industry, which included; broadcasters and production houses alike. This study begins by giving a concise background of the movement by firstly, historicising various female-led movements and comparing and contrasting them with the rise of digital movements or digital activism. The historicisation involves a brief comparison of past and present women-led activism, as well as a brief review of other hashtags like #AmINext and #Enough, on which #MeToo has had an influence. It goes on to investigate the development of #MeToo movement and to discuss the responses of the industry and individuals to the movement. The study embarked on a data collection quest by interviewing eleven female television and film practitioners in South Africa. Their ages ranged from 20 to 55. The findings of the research revealed that female practitioners were still being harassed post #MeToo, although subtly. The lack of unity amongst women in the sector was cited as one of the reasons behind the ongoing harassment. Gender parity and equity was also still lacking in the South African television and film industry. This study emerged in the midst of activism and scholarship seeking to unravel the norms of South African sexual harassment and rape culture against women. Thus, the study focused on the changes and transformations brought about by the hashtag within the industry. With South Africa’s historical background and the current circumstances around Gender Based Violence (GBV), this study was concerned with tracking whether or not digital activism had in some way been able to aid change and transformation. In particular, this study looked at the impact of the MeToo phenomenon on the women in the industry, the extent to which it empowered them, what they began to say and how they began to act. The study also explored South Africa’s ‘rape culture’ as South Africa has been proclaimed the ‘worlds rape capital’. It reflected on the colonial rule as the perpetuation of patriarchy and male entitlement over female bodies. Patriarchy in the industry was also confirmed by the findings and through data analysis, as one of the key factors in the emergence of #MeToo in South Africa, and in the utilisation of the hashtag by women in the sector to speak up against sexual harassment.

    Consulter sur uir.unisa.ac.za
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