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Prenatal maternal stress is associated with toddler cognitive functioning: The Iowa Flood Study

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Type de ressource

Article de revue

Auteurs/contributeurs

• Laplante, David P. (Auteur)
• Hart, Kimberley J. (Auteur)
• O'Hara, Michael W. (Auteur)
• Brunet, Alain (Auteur)
• King, Suzanne (Auteur)

Titre

Prenatal maternal stress is associated with toddler cognitive functioning: The Iowa Flood Study

Publication

Early Human Development

Volume

116

Pages

84-92

Date

01/2018

Abrév. de revue

Early Human Development

Langue

en

DOI

10.1016/j.earlhumdev.2017.11.012

ISSN

03783782

Titre abrégé

Prenatal maternal stress is associated with toddler cognitive functioning

URL

https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0378378217303110

Consulté le

2024-07-01 00 h 26

Catalogue de bibl.

DOI.org (Crossref)

Référence

Laplante, D. P., Hart, K. J., O’Hara, M. W., Brunet, A., & King, S. (2018). Prenatal maternal stress is associated with toddler cognitive functioning: The Iowa Flood Study. Early Human Development, 116, 84–92. https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2017.11.012

Membres du RIISQ

• Brunet, Alain

Secteurs et disciplines

• Santé

Types d'événements extrêmes

• Inondations et crues

Lien vers cette notice

https://bibliographies.uqam.ca/riisq/bibliographie/5RN2AXPR