Appropriation de pratiques pédagogiques sur l’apprentissage par la lecture. - Cartier, Sylvie (Conseil de recherches en sciences humaines, 2012)

Développement du questionnaire : pratiques pédagogiques en soutien à l’apprentissage par la lecture. - Cartier, Sylvie (Commission scolaire des Grandes-Seigneuries, 2012)

Accompagnement à la co-analyse de données et à la co-planification de pratiques pédagogiques sur l'apprentissage par la lecture des élèves. - Cartier, Sylvie (Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, 2013)

Site Web de développement professionnel proposant une démarche d’appropriation de pratiques pédagogiques sur l’apprentissage par la lecture. - Cartier, Sylvie (Conseil de recherches en sciences humaines, 2014)

Développement de cours à distance PPA 6416 Étude des difficultés à apprendre. - Cartier, Sylvie (Université de Montréal, 2021)

Mise en place d’une CAP auprès d’enseignants d’adaptation scolaire portant sur l’apprentissage par la lecture d’élèves HDAA dans un contexte de littératie médiatique multimodale et inclusif. - Cartier, Sylvie; Martel, Virginie (Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, 2017)

Évaluation formative collaborative du processus d’apprentissage par la lecture dans la fonction de régulation : études de cas au 3e cycle du primaire au Québec - Cartier, Sylvie C.; Boulanger, A.; Mourad, É.; Raoui, Arseneault; J., M.Guertin-Baril; T. (2015)