De la métacognition à l’apprentissage autorégulé, collection Éducation et formation - Noël, Bernadette (De la métacognition à l’apprentissage autorégulé, 2016)

De la métacognition à l’apprentissage autorégulé. Prof, Le magazine des professionnels de l’enseignement, 32(décembre 2016 - Noël, Bernadette; Cartier, Sylvie C. (MAGAZINE PROF, 2016)
janvier et février 2017), 32-32.

Éléments favorables à l’évaluation formative du processus d’apprentissage par la lecture. Dans L - Cartier, Sylvie C. (Le jugement professionnel, au cœur de l’évaluation et de la régulation des apprentissages, 2016)
Collection Exploration

L’apprentissage par la lecture d’œuvres jeunesses en sciences humaines au primaire. Dans M.-A - Martel, Virginie; Cartier, Sylvie (Didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté, Recherches et pratiques, 2016)
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