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Parti pris et les débats sur l’éducation : accepter les réformes ou rechercher la révolution ?

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Type de ressource
Article de revue
Auteur/contributeur
Titre
Parti pris et les débats sur l’éducation : accepter les réformes ou rechercher la révolution ?
Publication
Bulletin d'histoire politique
Volume
26
Numéro
2
Pages
234-257
Date
2018
URL
http://id.erudit.org/iderudit/1043775ar
Citer ce document
RAINVILLE, Simon. « Parti pris et les débats sur l’éducation : accepter les réformes ou rechercher la révolution ? ». Bulletin d’histoire politique, 26, 2 (2018), p. 234–257.
Période
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Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/bhm/bibliographie/W97QQM9G
Montréal, plaque tournante des échanges Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal
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Licence Creative Commons
Crédit photo : Vue en direction sud-est vers l’édifice de Bell Téléphone, avec le pont Jacques-Cartier au loin, Montréal, QC, vers 1935.
Photographe : Harry Sutcliffe. Collection du Musée McCord, M2011.64.2.3.41 © Musée McCord.
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