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Connaître et reconnaître le patrimoine scolaire

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Type de ressource
Article de revue
Auteur/contributeur
Titre
Connaître et reconnaître le patrimoine scolaire
Publication
Continuité
Numéro
102
Pages
19-21
Date
automne 2004
URL
http://id.erudit.org/iderudit/15693ac
Citer ce document
ASCAH, Robert. « Connaître et reconnaître le patrimoine scolaire ». Continuité, 102 (automne 2004), p. 19–21.
Période
Thème
Sujet
Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/bhm/bibliographie/AM34CPRZ
Montréal, plaque tournante des échanges Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal
Conseil de recherche en sciences humaines du Canada Fonds de recherche Société et culture
Licence Creative Commons
Crédit photo : Vue en direction sud-est vers l’édifice de Bell Téléphone, avec le pont Jacques-Cartier au loin, Montréal, QC, vers 1935.
Photographe : Harry Sutcliffe. Collection du Musée McCord, M2011.64.2.3.41 © Musée McCord.
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