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Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal

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Type de ressource
Thèse
Auteur/contributeur
Titre
Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal
Type
Thèse de doctorat (psychopédagogie)
Université
Université de Montréal
Date
2012
Nb de pages
xii, 354, xxx
Citer ce document
LAFORTUNE, Gina. Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d’origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal. Thèse de doctorat (psychopédagogie), Université de Montréal, 2012. xii, 354, xxx p.
Période
Thème
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Lien vers cette notice
https://bibliographies.uqam.ca/bhm/bibliographie/4UBGKNT7
Montréal, plaque tournante des échanges Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal
Conseil de recherche en sciences humaines du Canada Fonds de recherche Société et culture
Licence Creative Commons
Crédit photo : Vue en direction sud-est vers l’édifice de Bell Téléphone, avec le pont Jacques-Cartier au loin, Montréal, QC, vers 1935.
Photographe : Harry Sutcliffe. Collection du Musée McCord, M2011.64.2.3.41 © Musée McCord.
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