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Differing Expectations: A Study of Chinese Children's Integration into Elementary School in Quebec
Type de ressource
Auteur/contributeur
- Zhongxiao, Chen (Auteur)
Titre
Differing Expectations: A Study of Chinese Children's Integration into Elementary School in Quebec
Type
Mémoire de maîtrise (éducation)
Université
Université Concordia
Date
2002
Nb de pages
vii, 113
Citer ce document
ZHONGXIAO, Chen. Differing Expectations: A Study of Chinese Children’s Integration into Elementary School in Quebec. Mémoire de maîtrise (éducation), Université Concordia, 2002. vii, 113 p.
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